<p class="ql-block"> 本次河南省义务教育阶段作业设计案例比赛得到了洛阳市教育局领导的高度重视及各校领导大力支持。在洛阳市中小学教研室侯晓丽老师和区教研员张继刚老师的引领下，各校组建参赛团队，大家凭借扎实的专业功底，三所学校的作业设计作品脱颖而出，分别荣获省一等奖、二等奖和三等奖！充分展示了洛阳市数学教学团队的风采与魅力！</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。接到任务确定主题后，参赛组成员翻阅资料，解读教材和课程标准。组内进行了多次研讨，对整个单元的内容进行整合，架构起单元大概念。从组内设计到专家指导，不断发挥团队力量，提升作品质量，精益求精。在研磨作品的过程中，参赛教师不断更新观念，提升专业素养。</p> <p class="ql-block"> 在实施操作的过程中，落实了“减量提质”目标。学生在完成作业过程中能够独立分析、小组合作，辨析梳理。在新鲜、有趣的活动中思考、探索、创新。作业设计的内容结合洛阳城市特色和生活实际，应用数学知识，养成良好的学习品质，感悟数学思想，实现爱家乡爱学校的立德树人功能。</p> <p class="ql-block"> “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。成绩的背后，是洛阳市中小学教研室侯晓丽老师和区教研员张继刚老师的全方位指导；是各校数学组老师们孜孜不倦的反复研讨，披星戴月的修改设计；是每一位数学团队教师的不辞辛劳、毫无保留的付出。</p> <p class="ql-block"> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在“双减”背景下，在追寻减负提质作业改革的过程中，洛阳市教研室以此次作业设计大赛为契机，撬动教师对“双减”下高质量教育的深入探索，营造高质高效浓厚的教研氛围。力图打造更有效的作业模式，助推教师的专业发展；从量上精选，质上甄选，式上趣选，通过作业的育人功能，成就学生的全面发展。 </p>