<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习发展与指南》中，健康领域动作发展的目标，要求幼儿具有一定的平衡能力，动作协调灵敏，并且要有一定的力量和耐力，为了促进孩子身体更好的发展，大四班开展了《“独”闯天下，玩转独轮》的健康游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 独轮车对于大班孩子来说，都不陌生，而推动车子移动需要全身力量协调与灵活运用是有一定难度的，为了让孩子们的基本动作得到锻炼和发展，特此创设了本次游戏活动，以发展幼儿的动作能力，锻炼孩子们的合作意识。</p> <p class="ql-block"> 游戏一《“独”自穿绕》中，孩子们首先要手推独轮车根据路线直线行走，然后再绕开障碍物走S弯曲线，除了锻炼幼儿手部肌肉对力度掌控的灵活性，也大大提高了身体机能的平衡发展；游戏二《运球大赛》时，孩子们与同伴密切配合，动作娴熟，快速灵活地完成了运球任务；游戏三《人力独轮》中快乐的小推车，不是让孩子玩真正的小车，而是通过孩子们的肢体动作，一个人当小推车，一个人当推车人，当小推车的幼儿用胳膊支撑起身体向前行进，推车的幼儿要用双手力量抬起小推车幼儿的两条腿，俩人手脚配合着向前挪动，是非常具有挑战性的，为了增加活动的趣味性，活动中还设计了比赛推小车的形式，既增加了难度，巩固了幼儿的基本动作，又使游戏非常刺激，增强手部力量，提高身体平衡协调性，培养幼儿的合作意识，体验与同伴协作游戏的快乐；游戏四《“独”闯迷宫》时，除了要平稳推车以外，还需要避开障碍物和陷阱，从迷宫入口到达迷宫出口处的小房子，并且自己设置障碍物，自己规划线路，把健康游戏活动与思维游戏活动巧妙的结合，达到提高身体机能和发展思维的双重目标。</p> <p class="ql-block"> 整个活动中，孩子们积极踊跃，与同伴合作配合默契，分工明确，动作协调灵活，通过本次游戏活动，增强了幼儿手部力量和平衡能力，促进了身体各方面的发展，提高了思维能力，对健康游戏活动的设计和实施都起到了推动性的作用。</p><p class="ql-block"> 未来的路还很长，“独”在路上，游戏还在继续……</p>