<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实海南省东方市关于开展“能力提升建设年”的工作要求，更好的促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂。2022年4月20日下午，东方市第一小学教研室组织的数学“人人公开课”在多媒体如期举行。全体数学教师参与了听课、评课。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动共分两大部分，第一部分是“人人公开课”展示，第二部分是授课教师，分析点评，教评相长，研思结合，使广大教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是王雄和老师执教的六年级《确定位置》，本课属于空间与图形的领域，所以为了形象直观的为学生展现出来，教师充分利用信息化手段，引导学生自主探究合作交流。讨论归纳得出新知。不仅理解了确定物体位置的必要性，也掌握了如何准确全面的描述一个物体的位置。进一步发展了空间观念！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是符爱玲老师执教的五年级《真分数与假分数》，符老师的这节课带着孩子们，层层递进，抓住了知识的本质，学生思维一步步更加清晰，让学生对什么是真分数和假分数理解非常透彻，值得我们思考和学习。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是陈凤春老师执教的二年级《两位数减两位数的口算》，陈老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。</p> <p class="ql-block">王雄和老师在授课后进行了教学反思，他表示通过在不同情景中找位置，了解了该知识在生活中的运用范围，以及如何把确定位置这一知识用到生活中去，实现了数学生活化，生活数学化。同时，更应注重课堂上引导学生，对学生的回答做出及时的评价。</p> <p class="ql-block">符爱玲老师授课后进行了反思，她表示时间的处理上欠妥，由于环节比较多，所以感觉比较紧，最后的收尾没有收好。在引导学生方面做的还不够，对学生答复的评价不充分。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，活泼的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢着浓厚的师生一体的气氛。课后，听课老师们进行了畅所欲言的交流，各抒己见，对这次“人人公开课”给予了充分的肯定的同时，也真诚地提出了自己的教学设想，取得了非常好的效果！</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。每次公开课后，教研室积极组织开展评议。评课中，大家充分交流、各抒己见，诚恳地指出课堂中的闪光点与需要改进的地方，并提出了中肯的意见和建议。</p><p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。未来一起学习一起进步！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：李维玲</p><p class="ql-block">编辑：李维玲</p><p class="ql-block">初审：赵 坤</p><p class="ql-block">终审：孟秀华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>