<p class="ql-block">为进一步规范教学管理，抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进学校教学质量的提高，4月25日，教导处对老师们的作业批改、学生作业状态进行了本学期第二次大检查。检查包括:1——6年级各科作业、语文积累本、数学纠错本、语文课本自主批注。</p> <p class="ql-block">教导主任黄小凤公布第二次作业大检查抽到的学生名单。</p> <p class="ql-block">教导主任带领老师们在认真细致地检查作业。</p> <p class="ql-block">本次检查发现大部分教师作业布置适量，均能及时批改作业，老师用激励性的评语，亲切自然，学生作业中的错题能及时更改，能及时复批每一本作业，多数学生书写比较认真，字迹端正清楚，格式规范。</p> <p class="ql-block">但是教师的作业批改也暴露出了一些问题:个别师对学生作业缺乏严格而明确的要求，作业欠规范，作业批改后学生的错字错题没有及时纠正，订正后没有及时改正，对个别学困生缺乏针对性的指导，个别学生作业本不干净，有乱涂乱画现象。</p> <p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">1、对学生作业要能做到堂堂清、日日清，对学生的学习习惯抓严抓实。</p><p class="ql-block">2、错题要让学生及时订正，教师及时批改，批改时要细心。</p><p class="ql-block">3、不仅要求学生把字书写规范、端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁干净的良好习惯。</p> <p class="ql-block">通过本次检查，教导处今后将加大教学常规意识，强化教师责任意识，希望各位教师加强学习，自觉规范教学行为，优化课堂教学，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，使我校教学质量有进一步提高！</p><p class="ql-block">编辑:张优红</p><p class="ql-block">审稿:黄小凤</p><p class="ql-block">定稿:杜水平</p>