<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第一篇章（片段教学）</b></p> <p class="ql-block"> 钱家坪中学首届“竹苑杯”教师素养大赛今天正式拉开帷幕，感谢校务会全力支持，感谢教务处杨林主任的精心组织与策划，感谢各教研组长的出谋划策、以身示范，感谢24名参赛教师的认真对待，感谢评委团队的一丝不苟、无私奉献。对今日四堂课进行简要点评：</p><p class="ql-block"> 1、陈娟 九年级数学<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《科学记数法专题复习》</span></p><p class="ql-block"> 评：陈娟老师选取中考常考知识点进行教学，通过讲练达到了效果，课堂由无声逐渐变得热闹，学生的学习氛围很好的体现这是一个有效的片段教学，对于课堂时间把控很好，把信息技术融于课堂，丰富了课堂教学手段，工整的板书为课堂加分，值得学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 2、李孟韩 九年级语文<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《那些让人望文生义的成语》</span></p><p class="ql-block"> 评：李孟韩老师选取非常有意思的点（成语），弘扬了中学文化的博大精深，积累了基础知识，环节设计合理且巧妙，对于听课的我们来说，这个片段非常好的提醒着我们文化的重要性，对于课堂时间把控也是很到位，信息技术很好的融入课堂中。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 3、周丽群 七年级英语<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《Unit4 Don't eat in class》</span></p><p class="ql-block"> 评：周丽群老师课堂生动、有感染力。运用不用信息技术贯穿整个课堂，丰富了课堂教学，提高了学习效率。教师、学生始终处于满血状态，一节课的黄金时间也就十几二十分钟，教师把握住了。统一着装，提升课堂档次及班级形象。唯一有点遗憾，上课时间方面超过一丢丢。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 4、张迪 七年级体育<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《原地间三面转法练习》</span></p><p class="ql-block"> 评：张迪老师课堂有律动感，虽然时间不长，但各个环节衔接紧促、有序，热身操丰富有实效，主讲内容清晰，教师状态始终保持，学生在学、玩中感受体育课的魅力，诠释了一堂真正的体育课该有的模样。也是有点不足，超出规定时间完成教学。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 四位老师对于新鲜事物，敢于尝试，在教学中保持高水准状态，片段的选取及教学环节都有鲜明特色，让人清晰、明了。为我们此次教学比武开了好头，再次感谢今天上课的四位教师辛勤付出，精彩的展示！</p><p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 周本轩 </p><p class="ql-block"> 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：蔡文霞 刘琳子 李芳 丁灿 梁贞贞 胡妍霖 王芳 杨燕 林运华</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2022年3月29日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">新的一天如约而至</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">昨天精彩纷呈的四堂课</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">让人值得期待…</b></p> <p class="ql-block"> 5、梁贞贞 四年级体育 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《韵律操—兔子舞》</span></p><p class="ql-block"> 评：教学设计清晰、明了，各个环节衔接流畅，在开场的热身环节及结尾的放松环节下了功夫，配乐的选取动了心思。略微不足，扩音器有点嘈杂。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 6、刘琳子 四年级语文 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《飞向蓝天的恐龙》</span></p><p class="ql-block"> 评：教者从恐龙的演变入手，通过文章结构的分析，引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执著与艰辛，并通过小组活动，发放任务卡，引导学生揣摩课文生动形象的语言。建议：优化任务，变换形式，将重难点问题作为教学的重心。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：杨林</p> <p class="ql-block"> 7、王曦 二年级数学 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《平移》</span></p><p class="ql-block"> 评：课堂教学有明显进步，减少了惯用口语；作为班主任，学生养成教育做得到位，学生有纪律性且活泼好学；举例很适合学生学情，学生参与度高，课堂氛围好；信息技术融入课堂，提高了课堂效率。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 8、胡妍霖 二年级语文 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《开满鲜花的小路》</span></p><p class="ql-block"> 评：胡妍霖老师扎实的语文教学功底体现在课堂教学的每一处，注重学生基础知识的积累和培养，学生富有感情的分角色朗读凸显了平时课堂上老师对学生的朗读训练，学生乐学、好学！教具的准备让人眼前一亮。👍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：周本轩</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">附：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">评委：陈永红 杨金沛 周本轩 梁少华 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 杨林</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">听课教师：张迪 周丽群 王保国 陈娟 李芳 梁贞贞 向灶权 杨金焕</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 2022年3月30日</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">紧凑、各具特色的教学比武持续进行…</b></p> <p class="ql-block"> 9、徐敏 一年级语文<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《寻隐者不遇》</span></p><p class="ql-block"> 评：亲切的话语有效的组织课堂教学，生动有趣的动画极大的激发学生学习兴趣，古诗词教学巧妙的融入新冠疫情的防疫知识。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：周本轩</p><p class="ql-block">附：新接手一个多月，班级焕然一新，个人的教学、班级管理都得到提升👍</p> <p class="ql-block"> 10、覃晓玲 一年级数学<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《找规律》</span></p><p class="ql-block"> 评：教学片段设计精妙，课件制作精美，充分发挥了教师的特长，值得点赞！教学过程流畅，师生交流融洽！学生犹在舞会中学习，学得愉快，玩得开心。两点小小建议：一是对一年级的学生多称呼小朋友甚至宝贝都行；二是能否考虑把规律拓展到稍微抽象数字层面，如:找规律1、2、1、2、1、2…</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：陈永红</p> <p class="ql-block"> 11、丁灿 七年级语文<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《说和做》</span></p><p class="ql-block"> 评：</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：杨金沛</p> <p class="ql-block"> 12、杨金焕 七年级数学 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《中位数》</span></p><p class="ql-block"> 评：</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：袁力</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 周本轩 </p><p class="ql-block"> 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：王保国 向恒 杨燕 欧阳宇超 向灶权 王曦 黄君杰 林运华 郭俐汝 李孟韩 李芳 刘芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月31日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">赛程过半</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">惊喜不断</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">能力持续输出中…</span></p> <p class="ql-block"> 13、向灶权 八年级地理<span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 《世界的降水》</span></p><p class="ql-block"> 评：教者通过创设“开雨伞店”的情境引入，激发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。在复习的过程中，教师为主导，充分结合地图，将知识要点问题化，并引导学生分析、归纳。 建议：突显学生主体地位，可以是学生自主探究，也可是是小组合作学习，还可以两者相结合，既发掘个人的潜能又能体现合作的优势，充分调动学生的积极性，将枯燥的复习课变成趣味梳理、提升课。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：杨林</p> <p class="ql-block"> 14、杨燕 八年级数学 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《A字模型》</span></p><p class="ql-block"> 评：杨燕老师本节课选题非常新颖（A字型），不局限于课本知识，注重了提炼与升华，充分展示课教师的专业素养。同时还注重一题多解，不断去引导启发学生思考，让学生自主探索发现规律，体现了学生的主体地位。充分利用多媒体信息技术，丰富了课堂教学手段。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：陈娟</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：张迪 杨金焕 刘芳 欧阳宇超 王保国 陈娟 王芳 向恒 林运华 李孟韩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年4月1日</p> <p class="ql-block"> 15、杨澜 三年级语文 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《花钟》</span></p><p class="ql-block"> 评：整堂课层次清晰，结构合理，主要教学了第一自然段。教者运用多媒体技术，结合预设的任务，引导学生走进文本，去感受、体验语言文字的美。同时，通过仿照例句，读一读、写一写的活动，让学生学会感受祖国丰富的语言文字，同时学会运用不同的表达方式去表现美。最后，再让学生充分地读，在读中再次感悟，在读中熏陶情感。建议：教师适当释放激情，用教师个人素养及魅力，带动学生主动学习。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：杨林</p> <p class="ql-block"> 16、刘芳 三年级数学 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《认识小数》</span></p><p class="ql-block"> 评：教学设计合理，教学过程清晰、流畅，体现了朴实而扎实的教学风格。学生积极性高，教学效果较好。建议：放慢节奏，让学生有时间思考并表达自己的想法，充分调动学生学习的积极性。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：陈永红</p> <p class="ql-block"> 17、郭俐汝 九年级英语<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《过去进行时》</span></p><p class="ql-block"> 评：郭俐汝老师选取了中考常考知识点——过去进行时开展教学，教师基本功扎实，全英文教学很好地营造了英语课堂的氛围。教师通过讲授，明确了知识要点，当堂语法训练得当。片段教学环节完备，板书要点清晰。有点遗憾的是课堂节奏略快，当堂落实还可强化。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：周丽群</p> <p class="ql-block"> 18、蔡文霞 九年级历史<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《中国古代政治制度的演变》</span></p><p class="ql-block"> 评：用表格形式对复习的知识点进行了归纳整理，有助于提升学生的学习效率，通过讲练结合的方法加深学生对知识点的巩固。建议：学生活动环节可适当增加，尤其小组合作。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：王保国 王曦 丁灿 周丽群</p><p class="ql-block"> 陈娟 林运华 李孟韩 梁贞贞 徐敏 杨金焕 向灶权 欧阳宇超</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年4月6日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">期待去年新进三位教师的首次教学比武展示…</b></p> <p class="ql-block"> 19、杨彭彭 八年级生物<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《单细胞生物》</span></p><p class="ql-block"> 评：基本功扎实，充分熟练运用了CAI技术教学，对学生及时肯定与鼓励，有较成熟的教学模式。但缺少板书及课题展示。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：袁力</p> <p class="ql-block"> 20、向恒 八年级语文 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《任务驱动作文之拟题》</span></p><p class="ql-block"> 评：</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：杨金沛</p> <p class="ql-block"> 21、李芳 五年级数 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《分数与除法》</span></p><p class="ql-block"> 评：李芳老师在三年内经历高中、初中、小学各阶段，科目从化学到数学跨学科教学，实属不易。今天的片段教学过程安排紧凑，设计合理，师生互动融洽。学生表现出的学习欲望强烈，积极性高。建议：适应小学课堂环境，严谨从教。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：陈永红</p> <p class="ql-block"> 22、黄君杰 七年级地理 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《中南半岛与马来群岛》</span></p><p class="ql-block"> 评：对比以前的课堂教学有进步，流畅许多，片段的选取及环节安排合理，信息技术融入课堂。建议：加强备课，多熟悉知识点，胆子大点，自信足点。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：杨金焕 欧阳宇超 向灶权 </p><p class="ql-block">张迪 刘琳子 林运华 王芳 郭俐汝 陈娟</p><p class="ql-block">杨燕 王保国 周丽群</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2022年4月7日</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 时间过得真快，今天是第一阶段——片段教学比武的最后一天，不同于前面的课堂教学模式，这次物理、化学课在实验室进行…</b></p> <p class="ql-block"> 23、欧阳宇超 九年级化学 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《一定质量分数氯化钠溶液的配置》</span></p><p class="ql-block"> 评：准备充分，导学案设计详细，时刻注意实验操作规范性，及时的鼓励学生动手操作，充分发挥学生的主体作用。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：梁少华</p> <p class="ql-block"> 24、王芳 九年级物理 <span style="color:rgb(22, 126, 251);">《测量物体的平均速度》</span></p><p class="ql-block"> 评：</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">点评人：袁力</p> <p class="ql-block"> 首届“竹苑杯”教师素养大赛第一阶段——“片段教学”环节正式结束，谋划、准备至结束，一个多月，24堂课。在此次教学比武中，涌现出很多有能力、有思想、有行动的教师，高质量课堂比比皆是。</p><p class="ql-block"> 大部分教师是第一次听说“片段教学”，但是对于新生事物，老师们都不排斥，都积极准备、虚心的学习、认真的对待，且每个人对自己的课堂进行了实录，感谢这段时间为此项教研工作做出的努力，为你们点赞👍</p><p class="ql-block"> 教研<span style="font-size:18px;">的目的就是不断探索，此次的教学比武</span>告别了传统单一的上课模式，积极探寻适合当下教研活动，全方位推进教师们成长。信息技术深入每一堂课，学而致用，为这些年轻的老师们点赞👍👍。这也就是教研的意义，也是我们今后继续努力的方向。</p><p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">评委：袁力 陈永红 杨金沛 梁少华 杨林</p><p class="ql-block">听课教师：刘琳子 李孟韩 刘芳 蔡文霞 陈娟 郭俐汝 张迪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年4月8日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">幕后精彩瞬间</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教研组长会出谋划策，完善比武方案</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 唯一一位参加“片段教学”比武的教师（周丽群），曾代表鼎城区参与市级片段教学比武获二等奖，给教师们讲解何为片段教学、怎样备片段教学课👍</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">召开教学比武教师会，抽签确定赛程</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 片段教学比武评分表</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 参赛教师按教务处下发模板进行的备课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">部分课堂瞬间</b></p>