<p class="ql-block"> 迟日江山丽，春风花草香。在这草长莺飞的季节，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，2022年4月23日上午，成员们再一次迎来了工作室教研和培训活动。本次会议由工作室助理李静老师主持，会议首先由李静老师回顾工作室成立以来的工作重点，接着由工作室主持人丁艳老师明确了工作室管理和考核办法。</p> <p class="ql-block"> 本学期以来，丁艳名师工作室组织了两次大规模教研活动。</p> 高考备考求青绿 凝心聚力谱江山 <p class="ql-block"> 3月23日工作室成员齐聚云端，共同听取工作室助理、来自大庆中学李淑红老师关于高考复习备考的报告。</p> <p class="ql-block"> 李淑红老师从命题规律、解题技巧和热点追寻三个方面对高三复习备考进行分析。李老师将高考命题规律概括为三条金线、三条银线、三条串联线。从历年高考试题中寻找高频考点，命题规律，分析2022年命题趋势与导向。</p><p class="ql-block"> 接着李老师分类总结选择题和材料题的解题技巧，选择题如何审题干、审设问、审选项。材料题讲解自拟观点类、特征类、认识类、史料价值类高效增分法。</p><p class="ql-block"> 最后，结合传统历史学发展的“五朵金花”、时政热点与周年大事进行举例分析，实战应用教学教法。</p> <p class="ql-block"> 李老师的报告聚焦高考导向，提升备考效率、助力成绩提升。围绕高考备考主题，为接下来的高三复习指明了方向，同时也为高一高二的教学拓宽了思路。</p> 春日沐暖阳 交流促成长 <p class="ql-block"> 为提升教师专业素养，根据大庆市教师发展学院对名师工作室培训的要求，工作室主持人高度重视，积极组织并传达培训精神。</p><p class="ql-block"> 4月23日，全体工作室成员以饱满的精神面貌和积极的学习态度，积极参加线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训的主讲嘉宾是“国培”名师付晓洁，北京第二外国语学院附属中学校长，北京第二外国语学院研究员，硕士生导师，讲座题目是《教师专业化培养》。</p> <p class="ql-block"> 课程开始，付老师以范家小学为例，和参培教师们交流“什么是好学校，什么样的孩子是好孩子”，并告诉老师们，让学生成为社会合格的人，让学生成为一名智慧孩子就是好学校，作为教师，应该把培养学生的自我学习能力，培养学生的自信作为目标。</p> <p class="ql-block"> 接着付老师指出受疫情等多方面影响，教育环境发生了空间、技术、角色等变化，面对新形势、新问题，作为老师，应该怎么做？付老师介绍了以下措施:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1.探索智能时代的未来学校治理模式</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.开发未来学校的课程体系</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3.研制基于大数据学生综合评价方式</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 4.建设未来学校发展新生态</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 5.创建面向未来的学习空间</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 6.明确未来学校的理念体系</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 7.探索智能时代的课堂形态</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 8.构建未来教师能力框架应</span></p> <p class="ql-block"> 最后，付老师就如何成为一名优秀教育工作者给出以下结论：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论一：充分激发教师的自主性与自由精神，激发其形成批判思考能力，具备自主成长的意识与动机，走向可持续发展之路</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论二：选良种，育大树</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论三：务本求实，本立道生</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论四：教师专业成长没有捷径</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论五：小变化，大不同</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 结论六：区分目标和陷阱</span></p> <p class="ql-block"> 付校长渊博的学识和对教师培养的独到见解深深吸引了学员，成员们普遍反映收获颇丰，意犹未尽，课后纷纷撰写研修记录并进行交流讨论。</p> <p class="ql-block"> 丁艳高中历史名师工作室自成立以来，以培养学习能力为核心，以提升教学能力为主线，以团队发展为任务驱动，以发展创新为特色，组织开展了丰富多彩的各类活动，积极营造学习氛围，着力提高工作室凝聚力，积极调动各方优秀资源，成立以来开展多次大规模教研活动，利用假期组织教师进行读书分享，撰写读书心得，工作室成员凸显学科特色，提升整体素质，为培育新的“名师”提供一个温暖的“孵化基地”。</p> <p class="ql-block">编辑：付崇</p><p class="ql-block">审稿：李静 丁艳 姜天宇</p>