<p class="ql-block">一、指导思想</p><p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：“3一6岁是为孩子后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为孩子做好入学准备的关键阶段。”帮助孩子科学地做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。</p> <p class="ql-block">二、课程网络图</p><p class="ql-block"> 从幼儿园到小学是一个比较大的跨</p><p class="ql-block">度，学习场所转换、角色转换、学习</p><p class="ql-block">情境转换、生活方式转换、人际关系</p><p class="ql-block">转换。当孩子各方面都做好了准备时，他们才能更好地投入到小学的生活和学习中。</p> <p class="ql-block">三、走进小学</p><p class="ql-block"> 受疫情影响，不能实地参观小学，与小学生面对面交流，体验小学课堂。我们通过图片的形式，帮助幼儿初步了解小学的生活。</p> <p class="ql-block"> 让幼儿以“我眼中的小学”为主题，自由发挥，创作一幅画，激发幼儿对小学生活的期待和向往。</p> <p class="ql-block">四、入学准备</p><p class="ql-block"> 1、生活准备：引导幼儿学会分类整理和存放个人物品。较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理，能够增强幼儿的独立性和自信心。</p> <p class="ql-block"> 鼓励参与劳动，有助于培养幼儿良好的劳动习惯，能够提高幼儿的自理能力和动手能力，增强幼儿的自信心，培养幼儿初步的责任感。</p> <p class="ql-block">2、学习准备：培养幼儿的倾听和表达能力，保护幼儿的学前书写兴趣，做好必要的书写准备。引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题。</p> <p class="ql-block">3、社会准备：结合升旗活动，向幼儿介绍国旗、国徽，初步建立对集体、家乡和祖国的热爱。</p> <p class="ql-block"> 为幼儿提供广泛接触自然和社会的机会，我们以“我种植的蔬菜”为主题，在家长的协助下，经历种植的过程，激发幼儿对大自然和身边的事物的兴趣，有助于幼儿入学后适应不同学科的新知识、新技能，让幼儿更主动、持久的学习。</p> <p class="ql-block">4、线上活动：鼓励幼儿积极参加运动，保持充沛精力和良好情绪，少生病、不怕苦、不怕累，初步养成良好运动习惯。</p> <p class="ql-block"> 由于受当前疫情影响，我们和幼儿一起制定幼儿居家线上一日活动安排表，希望在老师、家长和幼儿的共同努力下，让幼儿顺利升入小学。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情，教育有爱。幼小衔接工作是一个循序渐进的过程，在以后的工作中，我们将继续开展各种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，帮助幼儿全面的做好入学准备，为开启小学学习生活注入活力！</p>