<p class="ql-block"> “人间四月芳菲尽，教研活动润初心”。 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀，按照《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》，我县为贯彻省、市、县文件精神，根据延寿县教师进修学校的总体部署，为了激励广大英语教师重视和提高自身的专业水平和英语教学技能，夯实语言基本功和教学基本功，全面提高自身的综合素养，切实提高初中英语学科课堂教学实效，初中英语学科于2022年4月22日在腾讯会议室进行了“无生教学”示范引领活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由英语教研员张茹老师主持，全县初中英语教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动是采取线上“无生授课”的教学模式，由六位表现突出的英语教师进行展示和引领，六位教师通过线上抽签的方式决定了授课顺序。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是庆阳中学 徐慧《Unit 6 An old man tried to move the mountains.》 教学目标明确，重点突出，语言清晰。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是第三中学 王晓兰《Unit 2 I'll help to clean up the city parks. Section B(1a-1e)》导入精彩，链条明确，激励性语言恰到好处，尤其是作业布置是亮点，体现阶梯作业的层次性，而且新颖有趣。</p> <p class="ql-block"> 第三节课第四中学 宋世莹 《Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 1a-2c》语音语调地道，不疾不徐，教态从容，课件操作熟练，基本功非常扎实。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节是第三中学 戴春雨《Unit 7 It's raining. Section A (1a-1c)》，教学环节合理，过渡自然，活动设计得当，作业设计体现梯度。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课 六团中学 张弘颖《Unit8 How do you make a banana milk shake? Section A (1a-1c)》教学内容设计紧凑，问题提出有梯度，指令明确。</p> <p class="ql-block"> 下午第三节课 朝中 于丽敏《Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7》教师基本功扎实，口语表达流利，教学内容设计合理，目标明确。</p> <p class="ql-block"> 庆阳中学于宏老师、朝中高建华老师分别进行了精彩的点评，点评有理有据，既肯定了优点，又提出了自己对“无生教学”的理解。</p> <p class="ql-block"> 全县英语教师准时参会，并认真听课。</p> <p class="ql-block"> 全县参会教师认真记笔记。</p> <p class="ql-block"> 英语教研员张茹老师对整个教研活动进行了总结：</p> <p class="ql-block"> 1.“无生” 课堂中彰显了教师的教学水平，演绎出精彩的短课，通过此次活动有利地促进了我们英语教师之间的交流和教师的专业发展，对进一步提高课堂教学效率，提升学校的教学质量，起到了积极的作用。</p><p class="ql-block"> 2. 这几位教师做得非常好，首先课前做了大量的准备，有好的教学设计，教学目标非常明确，重点突出，教学环节合理，环环相扣，过度自然，连贯顺畅，口语表达强，能够熟练使用现代化的技术手段，体现出教师扎实的基本功，有较高的学科素养。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，“无生胜有生”，充分体现教师课堂教学过程中的优点亮点，展示了对话、专业探究的过程，给老师们提供了自身发展的平台。老师们在教研中学习，在交流中思考，在历练中成长。四月，芳菲不尽，繁花似锦。诗意的季节里，我们怀揣梦想，播种信念，砥砺前行！</p>