<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 我曾写过一篇</b><a href="https://www.meipian.cn/40clg5zj?share_from=self" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">峰回路转——一个脱胎换骨的学生</a><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">文章，记述了一个“后进生”的转变。作为一名优秀的园丁，不仅要学会修葺那些长弯的小树，也要有一双善于发现的慧眼，找到“a dark horse”,让其成为千里马！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 罗素说过，世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在艺术者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 对于一个教育工作者来说，大多时候是要做雪中送炭的事情，转化后进生，让后进生发现自己的闪光点，但有时也得学会做锦上添花的工作，给品学兼优的学生插上飞翔的翅膀！杨硕就是一个品学兼优的孩子！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 杨硕，2007年6月份出生，这个孩子让我想到了我曾经教过的一个考上北京大学的学生——李想，考大学时刚满17周岁！两个孩子年龄相同，学习的经历也十分相似：小学学习平平，初中时中等，高一时成绩（虽然杨硕在这个排名第一）也大致一样。所以我有充分的理由相信这个孩子只要好好培养是能考上北京大学的！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 李想在高三下学期开始时的成绩也只是610左右，当时作为班主任的我把她的家长找来，在学校周围租房，做好后勤保障，第三次摸底考试能考660左右。最后考上北京大学有运气的成分，但我更相信是孩子努力的结果！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">遗憾</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 能考上北大清华这样的天之骄子，是可遇之，但不可求之，因为作为老师的未必教他，即使教他也未必如他。所以教学将近20年了，我不怎么喜欢班级第一名，更不用说年级第一名了，直到我遇见杨硕……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “亲其师，信其道”。其实我对杨硕这个孩子有点儿愧疚：如果上个学期就点化他，也许他的进步更大，只可惜这学期我才知道杨硕一直都很听我的话。我刚教他时说要买本《考试说明》，他买了；我说要研究高考真题，他真的做到了……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 树立自信的背诵</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 杨硕走进我的视线始于他座位的调整（座位对于一个学生的成长极为重要，最起码能反应出孩子想亲近老师。）不爱说话，大智若愚的那种。我就和数学老师商量要经常提问他，这也是对孩子的一种积极的回应。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 本学期开始的第一次考试我看到杨硕英语成绩是70分，全年级第二名的李会琴英语68。我让两个孩子听写10个英语单词，他们都写对了2个，这说明两个孩子的英语水平是一样的：每次考试都是人品的比拼！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在讲到《哈姆雷特》时我让学生背诵了哈姆雷特的内心独白的英文版，杨硕是班级里第一个也是唯一的做到给我背诵的！李会琴是让我大失所望的一个……就连任教英语的张子安老师也帮学生们求情：“梁老师，你让学生背诵的英语太难了……” 我就要用那段极其难懂的古式英语教会学生克服自己内心的恐惧，同时也要让孩子树立学习英语的自信！！！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> To be, or not to be: that is a question！生存还是毁灭，是人生的问题！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！杨硕选择的是重生，而李会琴选择的是……期中考试杨硕的英语是98分，而李会琴的是60分。我很感谢这两个孩子，因为他们用一正一反的论证了我对英语学习方法的正确性！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 这是杨硕的班主任对我的感谢，其实对于一个老师最高的奖赏就是他的教育理念在一个学生身上得以体现。</b><a href="https://www.meipian.cn/3srznny9?share_from=self" target="_blank" style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187); background-color:rgb(255, 255, 255);"><b>再读悟空学艺，感受人生真谛！</b></a><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">我与杨硕的相遇就如同菩提祖师遇到了孙悟空。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 我是一名语文教师，我认为我首先是一名教师，其次才是语文教师，只要对孩子成长有用的就应该毫无保留的传授给他，那管什么英语，数学还是其他学科呢？但现实中就有那么一小撮儿内心狭隘的老师局限于自己的那门学科，最后也只能落得个坐井观天的下场……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 能教到李想这样的学生，是我的福气，因为大多的老师教了一辈子也未必教过一个考上北大的学生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">志存高远</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 杨硕说他理想的学校是厦门大学，我说你改为北京大学吧，当然我给他讲了些关于李想的一些事情，来激励他更进一步的学习！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 孔子教育学生时说的：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。这句话的意思是说，一个人制定了高目标，最后仍有可能只达到中等目标，而如果制定了一个中等目标，最后有可能只能达到低等目标，如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了。这句话告诉人们，不论是治学目标、还是人生规划，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能登峰造极。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 我对杨硕说你一开始就就瞄准厦门大学，最后可能只考了个郑州大学，如果你一开始就瞄准北京大学，最后考个厦门大学，也是不错的结果。当然我还是希望杨硕高考时能考700+这样选择的余地更大一些！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 上面这句话是我写给高三的你！到了高三，尤其是高考前几天，大家比拼的是咬紧牙关的坚持！请永远的记住拿破仑的这句话：最艰难之时，就是距成功不远之日！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">我想说……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 我想对杨硕说：1.你要做一个善良的爱国者，否则会受到宇宙追杀令的追杀。2.你要学会与人分享，耐心地给你的同学讲问题就是其中之一。3.永远不要拿别人的错误来惩罚自己！这是不开心的唯一因素。4.勤学好问，熟能生巧，这是最好的学习方法。5.You must trust yourself, this is the secret of success这是男生厕所旁边卓别林的名言。最后就是考上北京大学后给我写一篇考北京大学的学习心得，因为当时的李想我忘记给她留了这个作业，就由你来补上吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 我想对杨硕的同班同学说：能和优秀的人在一起是一种缘分，要树立看齐意识！不知道做什么看看杨硕就知道了！“见贤思齐，见不贤而内自省”永远不会过时的！不求超越，只求跟随，杨硕能考上北大，你能考上厦门大学也是不错哟！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 我想对教杨硕的老师说：如果你能有好的学习方法就和小硕硕分享一下，但不要强加给他；如果没有，除非他问你，请不要去干扰他，请不要再用一些无聊的作业来增添优秀学生的苦恼！最后就是做老师的格局大一点儿，别让你教的学生在心里瞧不起你！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 去过许多的地方，看过很多的文人墨刻，还是喜欢岳麓书院的这幅对联：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “是非在己，毁誉由人，得失不论。”事情的对错由自己内心判定，褒奖或者贬责全由他人评断，因此，不必要过于计较得失，还是赶自己的路要紧！</b></p>