<p class="ql-block"> 在“双减”政策大背景下，怎样探索最有效的减负增效途径与策略、构建高效课堂教学模式，这是新时代教育改革发展对每一位教育工作者提出的拷问。</p> <p class="ql-block"> 如何践行课内外融合，体验和感受生活，使学生在快乐中学习知识？如何进一步明确素质教育和有效教学的意义和实施策略，大力促进教学质量的提高，减轻学生的学业负担，有效促进学科的教学改革？带着这样的思考与追寻，于4月22日在长寿区葛兰镇中心校开展了美术教研活动。</p> 《刻印的乐趣——藏书票》 <p class="ql-block"> 第一节课由陈老师执教《刻印的乐趣——藏书票》。课前通过观看视频2008奥运会开幕式活字印刷表演，以及印刷术记录短片，让学生认识刻印的背景，了解刻印起源于四大发明之一印刷术，这一震惊世界的表演激发学生的民族自豪感，大大激发了学生的学习兴趣和求知欲。</p> <p class="ql-block"> 利用游戏看一看、摸一摸、印一印，放手让学生自己去探索、观察象棋和印章上字的表面有什么不同？印章和象棋上的字与印出来的字又有什么不同？</p> <p class="ql-block"> 陈老师通过原创的自编顺口溜让孩子们快速、简单的掌握了握刀的方法。</p> <p class="ql-block"> 孩子们正在认真、大胆地创作。</p> <p class="ql-block"> 通过教师示范引导，孩子们很好掌握了刻印的方法，创作了一张张精美的藏书票，体会到活动的乐趣，成功的快乐！</p> 《奇怪的他》 <p class="ql-block"> 第二节课教学伊始，王老师播放动感线条的视频短片，引导孩子找到线条朋友，把学生带入线条的世界。接下来，进行小游戏，听音乐画线条。</p> <p class="ql-block"> 通过实践体验，激发学生学习美术的兴趣,体验美术活动的乐趣。感受线条表现的独特美感，培养学生发现美、感受美、体验美、表现美的意识。</p> <p class="ql-block"> 通过点线游戏，孩子们脑洞大开，奇思妙想，一件件＂大师级”的作品让老师们赞叹不已。</p> <p class="ql-block"> 课虽尽，但趣无穷的效果，美术就是一种快乐的游戏,大胆去画,绘出你心中最美的图画!我们每个人都可成为艺术大师”幻灯片播放学生作业照片及背景音乐，将课堂氛围推向最高潮。</p> <p class="ql-block"> 随后的互动研讨环节，听课的老师们纷纷进行了点评，踊跃发表自己的想法。通过研讨交流促进教师进一步思考、进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 下午，李老师就如何优化课堂教学和老师们进行了有效的研讨。教师应秉持兴趣第一的教育理念，走进学生的内心世界，观察学生的所思所想，带领学生用发现美的眼睛认识世界，观察世界，感受美，创造美。</p> 十二个孩子的学校 <p class="ql-block"> 今天教研活动结束后，李老师带着部分老师来到长寿最偏远的学校——葛兰大坝小学，视察美术教育工作。</p> <p class="ql-block"> 刚到学校正好碰到所有孩子在一起上阅读课，12个孩子围坐着，安静而专注。</p> <p class="ql-block"> 只见一个二年级小男孩脸上衣服上有点脏稀稀的，蒙老师凑近问他：＂你在看什么呀？＂孩子不看也不回答。老师说：“他平常跟他爸爸一起，妈妈走了，爸爸七十岁了没怎照顾他。＂张校长说：＂这里的孩子多数都是单亲家庭和留守儿童，最远的孩子要步行一小时二十分才能到学校。有一位熊老师扎根在这边远山区三十几年了，一直默默无闻。＂我顿时对熊老师肃然起敬但又为孩子的处境一阵心酸！最后张校长告诉孩子们说：＂让读书改变我们的命运，走出大山吧！＂但愿孩子们身心都能健康地成长。</p>