<p class="ql-block">一、教具构成</p><p class="ql-block">1、加法板上画有横向18格，纵向12方格的板子上上端写1至18阿拉伯数字，1至10是红字，11至18是蓝字，旁边画一条纵向的红色分割线</p><p class="ql-block">2、定规尺</p><p class="ql-block">红色定规尺和蓝色定规尺各9枚</p><p class="ql-block">蓝色定规尺</p><p class="ql-block">作为加数使用，有1—9共九枚数字写在板的右端</p><p class="ql-block">红色定规尺</p><p class="ql-block">当成另一个加数使用，有1至9共九枚，上面标明数字与刻度。</p> <p class="ql-block">二、教育目的</p><p class="ql-block">1、帮助小朋友发现并总结加法的规律，更清楚的帮助幼儿了解数的组合及其结果。</p><p class="ql-block">2、加强加法的学习，帮助小朋友理解1位数加1位数，答案在1至18之内的数有更清晰的认识。</p><p class="ql-block">3、用加法板做练习，促使计算更进步，并导入心算。</p> <p class="ql-block">教具操作</p><p class="ql-block">蓝色定规尺摆在加法板的左侧，红色定规尺摆在加法板的右侧 例如1+8=？</p><p class="ql-block">取蓝色定规尺1放在加法板第一行，第一个方格中，然后取红色定规尺8放在蓝色定规尺1的后面，解读：“1+8=9” 并指出加法板上方答案9。</p> <p class="ql-block">在孩子身上，有一股强大的内在力量在牵引着他们。他们被工作所吸引。对他们来说，工作的本质，就是让自己成长。而想要成长，想要变得更好的渴望，则是每个孩子的本能。</p>