味古方室书法学院98A、97B公益班毕业展

一世情缘

今天谷雨，谷雨取自“雨生百谷“之意，是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气，正好也是味古方室书法学院行草98A、97B公益班结束，正在做初级班开课之季，古时人们有“走谷雨”、“品谷雨茶”、“赏牡丹花”等习俗，今天我们来个欣赏一下我们学员从零基础开始，一个多月的作品。（辅导老师：刘玉华） 1:章晓岩说起练字，起初的原因只是为了给孩子作业上的签名能好看一点。随着慢慢的深入了解了，知道这叫做书法，是中华民族的文化瑰宝，于是就想着能继续练下去。机缘巧合，实话实说刚开始我并不是被味古方室的名号吸引的，是偶然的看到行草公益课吸引了我的眼球。这就证明了，你的每一次偶然都是有着必然性的存在。刚进班级群就被刘老师的一句：“我虽然长得有点帅，但是不影响上课”这句话逗乐了。我就觉得这位老师很幽默，要是在课上一定很风趣吧。果不其然，在跟老师上的一节课就被他的略带方言、风趣幽默的语气感染了。当然，最重要的是被他对笔法细致的讲解、以及怎样运笔书写做的示范而感动。当即我就认为这位老师将是把我领进书法大门的那位领路人。两个月的公益课真的改变了我的认知，老师课上课下认真、负责的态度才是我坚持下来的动力。从滑翔入纸、绞转折笔到牵带映丝、八面出锋……虽然这些书法术语我暂时还不能挥洒自如，但是我相信在刘老师精心指导下我会应用自如的。是味古方室的快速、高效，更直接的学习理念，是老师们精湛的技艺把我们这些有着共目标的书法人聚在一起，使我不仅在书法上有了长进，更让我结交了好多好朋友，能一起在学书法的路上并肩前行。开始了你不一定成功，不开始你就永远不会成功！刘老师，你的一句：“毋庸置疑”，我定会用上我的加倍努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 2:潘玉玲经球友介绍，零基础，进入味古，报着试试看的心里，机缘巧合，遇到刘老师，言简意赅，少走弯路，受益不浅，虽然蹒跚走路，但是很有乐趣，希望接下来，行稳致远！ 3.文予两个月的公益班学习，犹如白驹过隙般短暂，但我却感触颇深，受益匪浅。我接触书法有七、八年了吧，一直没入门，有天在朋友圈看到了味古，我就抱着尝试的态度进来看看。第一次听刘老师直播，我觉得自己是不会报班的，因为他的方言口音，有些东西我听不太清楚。可是听着听着，这个老师的魅力就展现出来了，说话幽默风趣，坦诚直接，耐心细心，讲课干货满满，几节笔法课的收获，胜过我几年的书法学习，我就决定报班学习，继续跟着刘老师探秘，给自己一个书法入门的机会，窥探书法所蕴含的道理，感受中国传统文化的博大精深。功夫不是一朝一夕能练成的，希望可以跟着刘老师的步伐，静心练字，提升自己。 4.孟宵安从小就喜欢画画和写字，这么多年了，断断续续，写字呢，一直也没有能够很好地坚持。真正的学习书法，得从七八年前开始算起，而且越来越喜欢。初习书法是从欧楷和钟繇的小楷开始，后来，因为偶然的机缘，喜欢上了篆刻，又练了一段时间的小篆和隶书。也许是由于个人性格的原因吧，打小就比较拘谨，又因为是唐楷起步，写的都比较规矩，放不开，所以虽然喜欢行草书，但写不明白，一直不敢涉猎。偶尔按捺不住，尝试写，也都以失败告终，没继续下去。偶然间，看书友的行书突飞猛进的进步，和书友聊天，得知是在味古方室学的，我也果断加入了，并有幸遇到了刘老师。在刘老师悉心的指导下，克服了从前学习行书的畏难情绪，并且按照刘老师的方法，每次都能很快的掌握书写技巧，看到了自己的进步更加坚定了跟刘老师继续学习的信心，在公益班即将结束之际又果断的加入初级班继续追随刘老师学习，相信在后面的十个月的学习中，和各位同学一起在刘老师的指导下，取得更大的收获。 5.姜兴茂自参加公益班以来，感到受益匪浅。过去也学过一段书法，就是每天临帖，说是临帖，实际上是抄帖，总认为学书法只要有帖，就可无师自通，并且练得多了，就能熟中生巧。按照这一逻辑，每天坚持临帖，但收效甚微。究其原因:不得要领也！无意中接触到了刘玉华老师的公益课，抱着试一试的心态，跟着学了几次，感到越学越通透，越学越有味道。一开始本人对公开课重视不够，缺课、不交作业时有发生，刘老师严谨的教学态度、高超的教学技艺和班级的学习氛围、同学们的热情深深感染了我，于是乎又跟着刘老师的公益班完完整整的再学了一遍，现在自我感觉不仅知其然，并且知其所以然了。我将跟着初级班继续学下去，与同学们共同进步，实现梦想。 6.刘宝罗（刘宝光）我遇上味古方室书法院是很偶然的，一次在浏览手机的时候，味古方室书法院的字眼跃入我的眼帘，细看内容，感觉它有着与众不同的教学方法，随后我抱着试一下的心态进了公益班加入了学书法的大军，在学书法这段时间里，我从对书法一无所知的小白到逐步领会到中国书法的博大精深，特别刘玉华老师授课时严谨同时又不失风趣的教学方法，以及对书法技艺的精通，使我受益匪浅，万丈高楼从地起，学书法也要一步一个阶梯，相信在老师的教导下，坚持下去一定会有收获的。 7.任宝媛吾退休至今近20余载。早年中医师家父挥毫书写病誌、开处方…受其熏陶，对书法酷爱之。然进老年大学，习之。得初之法，参展…飘然…壬寅之春，拳友春润引介与吾，迈进味古方书院。幸遇刘玉华老师主讲行草公益班，进而习之。刘老师教学态度严谨，教学师古法。尤其是对班内，来自祖国四面八方，未曾谋面、素不相识的学员的作业，批改一丝不苟、严肃认真！对刘老师诲人不倦的师教之法，感怀至深！有刘玉华老师的严格教导，使吾在书法的理论：对笔法，字法、草法、章法，有新的认识，填补我对书法认知的空白。习字有法可依，初见成效。在此向刘玉华老师道声：谢谢！吾决心与书友们一道，随其刘玉华老师在墨瀚之路继续前行！探索中华瑰宝—书法之奥秘！修心养性，其乐而为之！ 8.王祥训我学书法的初心是给退休生活找个爱好、乐趣之类，学习没有明确动力目标。对味古方室也不了解，有幸经芬姐介绍参加了公益班学习全程，上课前我对行草是零基础，通过米老师的课件和刘老师循序渐进视频课教学，才对行草书法有了初步了解。公益课给我最大的收获是知道了行草一些技法，特别是刘老师在视频课上演示的一根毫滑翔入笔和捻管动作以及各种起笔方式让我开了眼界。同时也感到学会行草绝非易事，深知自身条件是眼笨手拙，学习时间还很难保障，公益班结束后要不要继续学下去犹豫不决。关键之时芬姐又帮了我一下，鼓励我跟着刘老师学你肯定行。这才下决心再继续学下去。我也坚信跟着刘老师再学十个月，一定会有颇丰的收获。 9.李雅君（心静）我是个书法发小白，小时候看我老父亲春节给人家写对联就喜欢。虽然喜欢书法，但上班时没时间写，退休后就带外孙，孙子，没时间写。可是有时间写了，年龄大了，我去老年大学报名，人家说不要65岁以下的。前段时间，我看到了味古方室书法院招生，还是公益的。我马上就报名了。真的很幸运！真的报对了！我被分到刘玉华老师班。刘老师是一位非常负责任的老师，他讲课风趣认真，每个字的细节交待的非常清楚。作业批改时一丝不苟，既肯定成绩，也指出不足，并指出不足的病根所在。刘老师功底深厚，眼光犀利，我写不好，一眼看出我的病根，是握笔姿势不对，笔立不起来，写出的字老是侧峰，经过刘老师的指导，我有了不小的进步，增强了学习书法的信心。（儿媳妇为了鼓励我学习，给我买了文房四宝。）我虽然76岁，我要继续努力学习下去。给自己的老年生活多一份光彩！ 10.郭来法 学书有感学习书法是爱好，味古方室优指导，公益课里寻技巧，听后收获真不小，起行收笔挺重要，学后才知其奥妙，现需报名再深造，深钻细研走正道。 11.刘莉我是一个书法业余爱好者，有时偶然看到老师们写的书法不由喜欢和心赏，自从认识味古书法院刘老师，让我对书法有了更深刻理解。正如刘老师所说：“作字如应对宾客。一堂之上，宾客满座，左右照应，宾客不觉其寂，主不失之懈。作书不能笔笔周到，笔笔有起讫，顿挫，滑过，如对宾客之失其照顾也。所云笔笔有送到，亦即此事。上每节课刘老师都非常耐心讲解书法技巧和精髓，从行笔到捻管然后到切笔调峰立笔、绞转等等，老师对每个学员的作业都非常耐心细心的讲解评判，让我从心底里领悟岀书法的含量，使我认识到书笔是带着气息，脑、手势运行并肩，容为一体，写出来的字才法美观大方。一根毫滑样入纸笔法字法让你写的字赏心悦目。书法控笔能力是带着气息粗细变化运做而形成的。每次上书法课对我都是一种期待和信心，节节课我都认真作笔记，读贴领悟字法笔法结构。垒砂成塔，集腋成裘，不放弃不退缩就是进步，不是看见成功才坚持，而是坚持了才能成功[拳头]加油。 12.杜建君 结缘味古方室书法是根植于我骨子里的一种文化情愫，虽然我的学书之路苦涩而漫长，但在这种情愫的激励下我总算是走到了与味古结缘的今天。对于书法我既钟情由喜爱，但始终是一种仰望的心态，认为是一种高不可攀的东西，或望而却步，不敢拿起笔去身体力行，或是因不得要领写的太丑而作罢。过了知天命的年龄后，才开始买了一些楷书字帖“正经八百”的练起了书法，后来还先后报名参加了两个书法培训班，初步对于学书法需习那些法帖，要走什么路子是有了一个大致的了解。但对于书法的核心笔法问题，一直就有没搞清楚。自从我参加味古方公益书法班，在刘老师的精心指导传授下，才算初步揭开了笔法神秘的面纱，破解了书法技法的密码，懂得了每一个点画入笔、行笔、收笔的真谛，懂得了在临帖过程中如何分析、判断每一个字的形态和所需要使用的笔法技巧......当然，要将这些东西消化并使之在书写中熟练的应用，或许还要走很长的路。然而，我们既然已掌握了秘密武器,就不愁攻不克学术路上的一切障碍……能加入到味古跟着刘老师学书法，是我学书路上的荣幸，是上苍给我的机缘。真心的感谢味古、感谢刘老师！也祝愿味古的书友遍天下！祝愿味古方室的明天更美好！ 13.石萍机缘巧合，我在一个平台上看到了味古方室开办行草公益班的介绍，开始觉得我又不当书法家，也不参加任何书展，学书法对我没什么用处，再说已是古稀之年，家里还有一个患老年痴呆卧病在床，一切生活都不能自理的老母亲要照顾，就想放弃这次学习。但是经不住免费的诱惑，我就想试试再看。有幸遇到了刘玉华老师，他风趣幽默的教学方法和高超的书法技艺吸引了我，使我第一次知道了“一根毫滑翔入笔”，不完全折笔等用笔方法。刘老师还根据他的教学经验给我们总结了四步临帖法和五五练习法，对我们的学习有很大的帮助。在刘师的认真教学下，我受益颇多，也提高了我对书法学习的兴趣，感到参加这次学习很有必要。要想继续提高，对于我来说，要有三个条件，一个是要有一个好的老师，名师出高徒，我要跟着刘老师继续学习，第二个要有一个好的学习氛围，我们这个班级体大家都积极向上，互相帮助，学习氛围很好，在这里边我感到很舒服。最后就是要自己刻苦练习，所以我决定参加初级班的学习，在老师的指导和同学们的带动帮助下，进一步提高自己的写字水平 14.刘凤霞（春润）我学书法是想圆我儿时的梦。记得我们上小学时每周都有大仿课，回到家就拿纸一通乱画。那时没有哪个家长会把这当回事的。我的父亲退休后每年春节都免费为村里的乡亲们写对联。父亲已经去世了，我也想什么时候我会写字了，为大家写对联。无意间看到味古方室的公益课，刘老师的认真，味古的气氛，同学们的优秀，使我更加热爱写毛笔字，也增强了我写好字的信心。我决心追随刘玉华老师，伴着同学们的鼓励，一直学下去。打好基础，做好功课。不但要学好写字的法度，更要学好书法的内涵。谈不上把把中国的传统文化发扬光大，但对丰富自己提高自己的素质是必定有益处的。 15.郭维前一两年无意中接触到味古书法公益课，那讲课的人应该是个老头，讲话慢条斯理，有气无力，给我的第一印象就是“味古”=“老头”，一点活力都没有，听了半个小时我就听不下去了。今年又无意中听到刘玉华老师的公益课，人帅声音也好听，虽然我经常晚上没空听，但回放一节也没落下。刘老师讲课太精彩了，很详细，点评非常到位，非常有责任心，会督促学生按时交作业。这是非常值得购买的课件，虽手头紧张，但慢了几天还是报了名。味古书法，从以前半个小时都听不下去，到毫不犹豫报名体系课，可能就是传说中的缘份吧！