同台竞技展风采,党建引领促教研—云盖寺镇初级中学开展主题党日活动

Sunshine

<p class="ql-block">  为积极落实“双减”政策,提升教师的教育教学水平,充分发挥党员教师引领示范作用,争做模范先锋,展示党员风采,抓好党建促教改工作。4月21日,云盖寺镇初级中学党支部以九年级中考复课研讨会为契机,开展了党员教师示范课活动。</p> <p class="ql-block">  教务处对本次研讨会进行了周密的安排和部署。</p> <p class="ql-block">  本次研讨会的形式为:示范课、说课、评课、探讨交流等方式,由教研组长负责组织本学科教师分别开展研讨活动。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  4月21日上午,我校优秀党员、市级教学能手张彩老师带给大家一堂精彩生动的化学课。张彩老师的课堂富有激情、风趣幽默。她认真研究新课程标准,教法独特、重点突出、条例清晰,能根据学生的特点,因材施教。</p> <p class="ql-block">  优秀党员郭军老师,作为一名党员教师,多年来,在平凡的工作岗位上,郭始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,时刻以党员的标准严格要求自己,以饱满的工作热情扎实工作,努力使自己的行为和党的要求保持一致,处处起到模范作用。她主动参加学校组织的政治理论知识学习,积极参与支部开展的各项学习实践活动,切实提高了自己的思想认识,同时注重对外界时政的了解,通过学习提高了自己理论联系实践的能力,坚定了立场和信念。</p> <p class="ql-block">  同台竞技展风采</p> <p class="ql-block">  紧贴考点、风格各异的中考复习课,授课教师通过不同的教学设计、教学方法,巧妙的突破了重难点,达到了复习课的教学目标。课堂上有讲有练,讲练结合,既注重知识点落实,又注重培养学生的学科素养,体现了以学生为主体,教师为主导的作用,为复习课教学起到了很好的示范作用。</p> <p class="ql-block">  同学们积极参与,踊跃发言 ,学科组教师们认真聆听,详细记录。</p> <p class="ql-block">瞧!一张张洋溢着自信笑容的脸庞,阳光积极向上。这些都是我们学校优秀的骨干教师!</p><p class="ql-block"> 说课点评提素养</p><p class="ql-block"> 说课点评环节,各授课教师首先从自己的教学目标、教学设计、课堂效果、教学反思等方面进行了说课,随后各学科主评分别对本学科教师的课进行客观中肯的点评,肯定了优点,指出了不足。参会教师也踊跃发言,表示在今后的复习课教学中要吸取优点、改正不足,不断提升自己的学科素养,提高复习课课堂效率。</p> <p class="ql-block">  文科组由胡主任主持,优秀党员及县级教学能手袁小静老师对两位教师的精彩示范课进行了点评。教研组全体教师进行了探讨交流,并将结合各班学情,调整教学和复习策略,力求紧跟中考趋势,实现高效课堂。</p> <p class="ql-block">  理科教研组由程校长主持。各授课教师说课点评后,教研组长郑宗慧就复习重点、复习策略、答题技巧、思想工作四个方面对中考复习任务给出了指导性建议。程校长再次强调了课堂训练的重要性,并就“基础怎么落实?”、“教学怎么分层”两个问题,对教师们提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">  英语教研组由李家婷主持。主评乐政老师对何红玫和张远仕两位老师的专题复习课进行了点评,指出了复习研讨课的亮点,并对两位老师扎实的基本功,课堂设计的有效性,都给予了充分的肯定,同时也提出了个人中肯的看法。整个研讨活动大家畅所欲言,现场气氛热烈而融洽!</p> <p class="ql-block">  交流研讨共提高</p><p class="ql-block"> 交流研讨环节,各教师能结合教学观摩课,提出了自己的复习课堂应如何高效进行,并详细分析了我校两次模老质量检测情况,交流了2022年中考学科复课策略、复课进度、复课各个阶段侧重点、具体做法等,与会教师纷纷表示要认真吸收消化好的复课经验及做法并落实到自己复课实践中去,为提升中考教学质量做出积极贡献。</p> <p class="ql-block">  最后,程校长对本次研讨会作总结讲话。他代表学校对奋战在九年级一线的全体师生致以诚挚的慰问,殷切希望初三教师要团结协作,凝心聚力,将誓言化为实际行动,以最好的状态抓好后期的复课工作。全体老师要鼓舞学生士气,多鼓励,多表扬,让学生树立信心,增强自信。力争2022年中考再创辉煌!</p> <p class="ql-block">  本次党员教师示范课活动,充分展示了党员教师示范引领、争当先锋的风采,今后,云中党支部将以开展“党员示范课”为契机,继续引领广大教师立足课堂,聚焦“双减”,全面提升课堂教学质量。</p>

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