<p class="ql-block"> “双减”政策落地以来，推动作业改革，优化作业设计成为老师们的一项新挑战。为全面落实“双减”政策，实现轻负高效教学，进一步提高作业质量，安邑东街小学响应盐湖区教研室号召，积极组织并学习了关于小学数学“作业设计与问题解决”系列研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 4月12日～21日，安邑东街小学全体数学老师聆听了潘小福老师《“双减”背景下作业设计原理及其价值》、包静娟老师《让情境为数学理解赋能》、沈宏军老师《作业革命让教育奔跑》、张齐华老师《如何构建有效的学习共同体》等精彩的讲座，针对“作业”给⼴⼤教师提供了许多实实在在的教学建议及作业设计⽅法。</p><p class="ql-block"> ⼀堂堂精彩的讲座总能让大家有所思有所想，听完几位专家老师的讲座，让大家更加深刻地明⽩了“作业”的含义。</p> <p class="ql-block"> 本次活动把学生的发展放在第一位，对“双减”背景下的作业设计与管理进行了一次深入有效地学习。我们的数学教学，作业是一项非常重要的内容。深化作业改革是深化课程改革的突破口之一，就是以作业改革来撬动课程教学改革，促进教师教学与学生学习是当前的重要课题。好记性不如烂笔头，老师们纷纷记录下自己的收获。学习之后，老师们茅塞顿开，各抒已见。</p> <p class="ql-block"> 此次教研学习，针对“双减”下如何提升作业设计的育人功能，为我们指出了更为清晰的思路，针对如何科学地进行作业设计，指明了正确的方向。大家知道了如何科学合理地设计作业是落实“双减”的重要途径之一。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作中，东小全体教师会以“双减”引领，促“作业”提质。正如缪华良老师所说，让作业成为教师精心设计送给孩子们最好的礼物。</p>