以检查促规范,以规范促提升—曼来中心小学开展教学常规工作

白雪

<p class="ql-block">  为扎实开展好我校教职工队伍教育整顿工作,为了规范学校的教育教学秩序,提升教师的业务水平,提高教学质量,2022年4月13日曼来中心小学对所有校点进行五项检查,检查内容:教师队伍整顿、师德师风建设、安全工作、教学工作、控辍保学!</p> <p class="ql-block">  检查过程中,王洪斌副校长肯定了各校师德师风建设整改的成效。接着,提出学校要将积极践行师德师风建设,坚持六个意识:师德意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、自省意识。还剖析学校要在日常工作中规范管理和及时改进,打造一支"高品行、业务精"的教师队伍。并明确表示:师德师风对一个合格的教师来说特别重要,教师是学生行动的一根标杆,随着教育的公开化、透明化,教师的思想也要与时俱进。</p> <p class="ql-block"> 德安办主任章华查看了各校的安全保卫工作,校园内的卫生安全情况,教学楼、校舍、宿舍的安全情况,功能室的安全情况,食堂的卫生、食品安全情况,校舍、宿舍、功能室的消防器材和设备的摆放情况等方面,在检查中针对各校存在的问题和安全隐患要求立即落实整改,同时时刻树立”安全无小事”的责任意识。,</p> <p class="ql-block"> 工会主席金永况对各学校食堂食材采购、验收管理制度,检查食材入库情况,对食堂采购的大宗食材,是否按照上级部门要求进行采购。对所进干杂进行逐项查验,看生产日期、保质期、包装是否完好、有无过期调味品入库。对学生食堂食材的摆放进行查看,是否严格执行“干湿分离,生熟分离,荤素分离”三分离制度。</p> <p class="ql-block"> 办公室副主任杨志平指导各校学籍管理工作;询问各校电脑及网络是否能正常使用。教务副主任白华仙检查各校教师备课、批改作业的情况。大部分教师备课都特别的认真负责,把教学设计的流程都详细的进行书写,每一篇教学设计都包含了教学目标、重难点、教学环节的每一个流程、课后作业的布置、板书以及教学反思等都写的非常的清楚。字迹工整、内容详实的教案,一页一页、一行一行、一笔一划写出的是勤恳,字里行间抒写着对教育的真诚与热爱,老师们兢兢业业,呕心沥血。可以看出每个老师备课的用心。</p> 红旗小学 大田房小学 羊岔街小学 幼儿园 南溪小学 旦弓小学 东峨小学 曼来小学 <p class="ql-block">  教师作业批改态度认真及时,学生作业整洁,字迹工整,作业本保存完好。老师们都能做到按照教学进度,同步布置作业,每次作业批改及时、认真,有日期、有评价,大都能及时纠错,并能予以一些鼓励性的符号,作业量适中,次数多,质量高。作文的批改大有进步,绝大多数老师的批改有分数、日期和评语。</p> 聚精会神课堂 <p class="ql-block"> 安全、教育无小事;师德、教学抓细节。关注教学常规,实施有效教学,才能促使学校教育发展。通过本次教学常规检查,进一步强化了常态教学常规管理工作,给老师们接下来的教学指明了方向。学校将以此次检查为契机,让教师们在细节上下功夫,在时效上做文章,把各个环节落到实处,进一步立足常规,规范管理,扎实有效的推进教学工作!</p> <p class="ql-block">编辑:白华仙</p><p class="ql-block">图片:各校主任、杨志平</p><p class="ql-block">初审:王洪斌、张桂仙</p><p class="ql-block">终审:王思黑</p>

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