【三拼三促】幼小衔接,我们在行动——靖安县幼儿园城东园区大班教研活动

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时光荏苒,大班毕业之际将至,孩子们已渐渐走“近”小学,为了帮助大班幼儿更好地从心理、学习及生活习惯等方面适应小学生活,我们多次以幼小衔接为主题开展研讨会。在此之前,我园大班年级组各位教师开展了大量教研工作,充分解读学习了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,梳理幼小衔接的经验做法,提出现阶段存在的困惑和改进方向。</p> <p class="ql-block">  围绕本次教研活动主题,教师们围坐在一起,各抒己见,畅所欲言,产生了思维上的碰撞,共同讨论、分享各自对于科学幼小衔接的想法。</p> <p class="ql-block">  首先,各班教师针对自己班级实际情况阐述了自己的观点,大家从不同的角度和看法结合实际进行了讨论,在相互交流与沟通中,相互学习、共同成长。</p><p class="ql-block"> 张桂桃:我们要注意幼小衔接是孩子们行为习惯、学习习惯、心理适应、社会交往等全方面的衔接。让孩子在学习习惯、学习品质、学习能力上得到提高,从而达到科学衔接。</p><p class="ql-block"> 陆琪:幼小衔接需要幼儿园、小学、家庭三方面形成合力,才能达到儿童顺利过渡的理想效果。可以通过班级群里向家长宣传科学幼小衔接的理念,布置家园共育的一些工作。</p><p class="ql-block"> 舒丽:我们要从实际出发,重点从小学与幼儿园的环境、学习方式、师生关系等方面的不同入手。可通过谈话、绘画等多种形式进一步了解小学,激发幼儿对小学生活的向往。我班开展了故事分享、古诗诵读、菜谱播报等活动,锻炼幼儿语言表达能力。 </p><p class="ql-block"> 舒小霞:起床后要求孩子叠被子,自觉盥洗,提高幼儿自理能力。还需要让家长教育孩子提高安全意识,上小学后,有些孩子的路程远,回家路上可能会存在很多安全隐患,需要教育孩子学会保护自己。</p><p class="ql-block"> 邓婕:可通过召开家长会,请家长了解幼小衔接的重要性,并积极地与老师共同配合,做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block">  最后,涂媛媛园长的总结发言也让我们对幼小衔接工作有了更多启发。她指出孩子们的时间观念也是非常重要的一项,从幼儿园时就要养成良好的时间观念,坚持按时来园。幼小街接是一个长期的过程,需要从小班为起点,以幼儿入学适应和终身发展为需要,培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。幼小街接,任重道远,教师要积极更新观念,以儿童为本,深入思考、不断反思,将我园幼小衔接工作做实、做好!</p> <p class="ql-block"> 工作开展如下:</p><p class="ql-block"> 通过开展主题班会、绘画等活动让幼儿了解小学,大胆表现出心中的小学,从而产生对小学的向往之情。</p> <p class="ql-block">  我们通过创设《要上小学啦》主题环创,潜移默化地让幼儿了解小学生的日常,通过环创让小朋友知道小学与幼儿园的生活作息、学习方式等多个不一样的地方,进一步帮助孩子多角度地去了解小学生活,对小学产生兴趣,从而向往小学生活。</p> <p class="ql-block">  加强体育锻炼,重视幼儿身体素质的发展,为进入小学阶段的学习和生活提供健康的身体保障。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  老师们在平时活动中引导幼儿养成一个良好的书写习惯,掌握正确的坐姿及握笔姿势。</p> <p class="ql-block">  同时,坐姿练习也是在培养孩子专注坚持的良好品质,看我们的孩子们有多棒!</p> <p class="ql-block">  开展古诗诵读,菜谱播报等活动让幼儿大胆分享,提高孩子的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">  积极鼓励孩子自己整理衣物、叠被子、整理书本等。</p> <p class="ql-block">  针对小学严格的时间制度,我们要引导幼儿在日常生活中感受时间概念,培养幼儿珍惜时间的意识和遵守时间的好习惯。</p> <p class="ql-block">  为了给孩子们创造一个富有仪式感的、意义深刻的毕业典礼,让每个孩子都在这个毕业典礼活动中自信、快乐、幸福地表现自己,让每一个孩子的能力都得到锻炼,老师和孩子们正紧张有序地排练着……</p> <p class="ql-block">  家园合作,科学共育!孩子们在家的表现也是棒棒的!</p> <p class="ql-block">  本次研讨会上大家分享了自己在幼小衔接工作中的经验,密切了教师之间的互动交流,为今后我园幼小衔接工作指明了新方向!相信在幼儿园、小学、家庭三方面的共同努力下,孩子们一定能够顺利、快乐地度过幼小衔接的关键期 。幼小衔接,我们在路上,让我们携手共育、科学衔接,让幼儿奔赴美好未来!</p>

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