<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——记哈萨尔路小学读书宣传周</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人间四月芳菲盛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清风漫卷书香来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哈萨尔路小学本着以书为媒，以阅读为纽带，让阅读成为每一位学生一生的好习惯的宗旨，全体师生伴着美好的晨光，沐浴和煦的春风，在2022年4月18日—4月22日，开启了以“线上阅读季，师生同成长”为主题的阅读宣传周活动。</p> 好书推荐卡 <p class="ql-block ql-indent-1">我手绘我心，一、三、五年级同学精心制作的好书推荐卡，为想象插上了翅膀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雁过留痕，阅过留心。以书面形式呈现的阅读成果，更加值得珍视，它们既可以成为孩子们珍贵的回忆，又会增加他们的成就感！ </p> 教师整本阅读指导 <p class="ql-block ql-indent-1">在全民阅读的时代，师生共读，亲子共读各种形式的读书都开展起来。作为教师，不应该忽视的是对课外阅读整本书的指导。本次活动，每年组派一名教师围绕本册书《快乐读书吧》涉及书目进行一个微视频，简说读书方法、读书时间、读书策略等，视频分享到班级学习群和语文教师群，师生共同交流学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整本书阅读不仅仅带领孩子读书，而是带领孩子在书中畅游，让阅读之花在孩子心中绽放，在老师手中绚烂。</p> 创意话题读后感 <p class="ql-block ql-indent-1">“创意话题读后感”活动在二、四、六几个年级展开，小读者们展开想象的翅膀，开展了别开生面的读书交流活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“如果让你给书中的人物发奖，你会给谁发奖？给他发什么奖项？为什么？；如果让你成为书中的一个人物，你想成为谁？如果你变成了这个人物，你是否想改变一下故事情节？如果想，怎么改？”二年级的小读者们给出了自己的答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级学生针对“如果允许给书中的主人公送件很特别的礼物，你想送什么？为什么？；如果让你从故事中去掉一个人物，你准备去掉谁，为什么要去掉这个人物？”进行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级学生化身为小记者，采访了书中的主人公，提出了自己在阅读时的一系列问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">腹有诗书气自华，最是书香能致远，哈萨尔路小学的教师师和学生用多种方法展示阅读，向全体师生讲述自己读书的经历与收获，从她们的眼神和声音中，我们感受到了“唯求书香一缕，得快乐一生，”同时坚定了大家读好书、多读书的决心。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读书不能改变人生的长度，但却可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的方向。让我们一起在春光烂漫的四月天里坚持阅读，让阅读成为一种习惯，不负春光如斯，不负漫漫诗书。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">策划:孙丽华</p><p class="ql-block">审核:陈琪 张凤</p><p class="ql-block">制作:三年语文组</p>