不负春光赴远方——赣州三中2022届高三师生追梦记

禾水筠

“早莺争暖树，新燕啄春泥”。在美好如斯的春光里，赣州三中2022届高三师生们正用争分夺秒的行动，凭坚持不怠的态度，以饱满昂扬的自信，不负春光，为紧张的高考而奋力冲刺、为不一样的梦想和远方而全力奔跑。 操千曲而后晓声，不负春光力在勤 最简单的音调，需要最刻苦的练习。最近的远方，需要最艰辛的跋涉。 他们紧紧抓住时间，一个勤学一个勤护。每一个清晨，透入霞光的教室一头是学生打破宁静晨光的朗朗读书声，一头是教师安安静静陪伴的身影。每一个中午，盈着悠扬音乐的教室，一方是学生如蚕食叶声的奋笔疾书身影，一方是教师沉心静气的守候身影。每一个寒夜，吹过轻柔凉风的教室，一处是学生沉浸思考中的不舍离校的身影，一处是教师日复一日最后一个离开的安心身影。 　　他们紧紧抓住时间，一个勤问一个勤教。下课间，学生三五成群涌入办公室，迫不及待地说出疑问；教师仔细耐心地答疑解惑：他们一个忘却课间休息，一个不及喝口水。放学后，学生包围走廊，激情满满地说出不解；教师认真详细地分析解答：他们一个不顾吃饭，一个不记回家。不仅如此，他们的练习本、备课本、错题本上，红的黑的蓝的笔记，各色各样的圈点勾画，更是对时间的“不放过”，对“勤”最好的诠释。 无论什么时候，高三教师一直陪伴着学生！学生午休时，他们在办公室午休陪着。学生生病了，他们晚上1点在医院陪着…… 　　历尽天华成此景，人间万事出艰辛——睁眼日未出，抬头月已明，已然成了高三师生们的习惯；已然成了他们对时间厚重的注释，也必然能结出胜利之硕果。 追风逐月不停留，不负春光贵在恒 在为梦想奔跑的过程中，可能少不了一些磕磕绊绊，可能少不了趔趄或摔倒。然而志不求易者成，事不避难者进。面对种种，高三师生们不断用意念和行动告诉自己要坚持。 　　他们的坚持在这里：隐藏在书桌角上的那句“哪有什么洪荒之力，只不过是在咬牙坚持”被他们描得粗重，描得深刻。他们的坚持在这里：为提高精神而站立在教室后面听课的坚持身影被他们立得挺拔，立得劲健。他们的坚持在这里：于沮丧泄气和灰头丧脸中露出的坚持笑容被他们呈现得如此强大。他们的坚持在这里：于如山的练习和成堆的试卷中抽丝剥茧而坚持记录知识漏洞的笔头被他们写得矮了一截又一截；而密密麻麻、整整齐齐的笔记本被他们填得厚了一沓又一沓…… 班主任工作的点滴坚持 　　当然，在坚持不停留的过程中稍作停留，在坚持不放弃的时候稍作放松，可以给坚持更大的动力。所以为了更好地坚持，在操场中可爱的高三师生们，运动中放松的高三师生们也光彩熠熠。兔子舞，那跳得如兔子般机灵；华山论剑，那打得热火朝天；抢凳子，那抢得惊心动魄；跑操，那跑得气势如虹…… 　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。他们在追风逐月的行程中一直坚持着，春光还会褪去吗？远方还会远吗？ 会当水击三千里，不负春光成在信 冲刺的阶段中，面对成绩的起伏，有时会感到慌张。面对付出的努力还未收获的情况，有时会有些怀疑。面对夜以继日地时刻准备作战的状态，也有时会疲倦。但是“自信人生两百年，会当水击三千里”。全体高三师生们有坚如磐石的信心，有“气吞万里如虎”的信心。 　　他们的信心来源于默默耕耘，如春雨润物无声且细的彼此——彼此在冲刺阶段保持“风雨无阻向前进”的奋进姿态，激扬“越是紧张越向前”的精气神，葆有“踏平坎坷成大道”的坚持不怠。…… “薪火计划”里的点点滴滴 　　他们的信心来源于不求回报，如春雷响耳惊醒万物的家长—— 家长们在冲刺阶段披星戴月、无一日缺席的接送；家长们即使再忙再累也宁愿辛苦自己而不愿缺少和孩子的陪伴；家长们在做好后勤保障后的默默鼓励和支持…… 　　他们的信心来源于俯身倾听，如春风拂面暖心入肺的学校领导——每一次考试后，平易近人的罗招荣校长总是走进教室与每个高三学子倾心交流，为他们加油鼓劲。每有学生失落之时，爱生如子的王玲书记总是会在不定的时间、不定的地点为不定的高三学子拨开精神的迷雾，给予他们更强大的力量…… 罗招荣校长与王玲书记走近高三学子 　　船的力量在帆上，人的力量在心上。高三师生们凭借坚定的信心，在4月月考中绽放光彩，相信也必定能在高考的洪流中激荡出澎湃汹涌的浪花！ 高三4月月考理科红榜 高三我4月月考文科红榜 　　穆旦说，春光的邀约，万物都会答应。2022届高三师生们正以他们的勤、恒、信去答应春光的邀约，去奔赴美丽的春光之约，去奔赴美丽的梦想之约！