<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">招远市龙馨学校</span></p> <p class="ql-block"> 书香气远传千古，文化韵长润今朝。在这个万物复苏，春暖花开的日子里，山东省“中华诗教”主题联盟“迎世界读书日”线上研修会于2022年8：30正式开幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">会议日程</b></p> 诗教传经典 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>开幕式</i></b></p> <p class="ql-block"> 4月22日上午8：30在省教科院传统文化研究中心主任耿成义的主持下，研修会开幕式正式开始。</p><p class="ql-block"> 首先，山东省教科院党委副书记车宗哲和威海市教研中心副主任吕朝阳做了精彩致辞。最后由中华书局副总编辑俞国林致辞、授牌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>主题报告</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">《谈引领学生“悦”读的方法》</span></p><p class="ql-block"> 上午，由山东省教科院研究员李文军报告了《“悦”读诗书——谈引领学生“悦”读的方法》，向我们剖析了“悦”读重要性，指出当前存在的困难，基于新课标落实的形势，提出“阅读六路径”落实引导，发展学生能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小楹联开启大“悦”读亮点》</p><p class="ql-block"> 威海高新区田村小学校长林秀芳报告了《小楹联开启大“悦”读》。向我们阐述了小楹联开启大“悦”读的意义，用数据和事例向我们展示了小楹联教学取得的成果，用一段段鲜活的事例让我们领略到师生们是如何“玩”中学“写”楹联的，真是眼前一亮，叹为观止。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>课例微课观摩</i></b></p> <p class="ql-block"> 下午，由7位优秀教师为我们展示了优秀的诗教课例观摩和微课，让我们对中华经典诗词文化有了深入的了解，从他们的分享与展示中，领略其巧妙的诗教策略，真是大开眼界，受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 通过专家姜蓉、曲冬妮、姜明艳深度解析点评，我们更加充分地认识到古诗文教学中“以诵代讲”的魅力，懂得在今后的课堂教学中如何摒弃繁琐的分析，营造具有诗情画意和内涵的诗意课堂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>大会总结</i></b></p> <p class="ql-block"> 傍晚山东省教科院传统文化教育中心主任耿成义对此次活动进行了总结，他指出：从文化本位出发，中华诗教应承担民族精神。耿主任提出了诚挚的期待，指出联盟的工作可以通过广泛推开推进，省教科院将会在后续工作中打造具有齐鲁文化风格的传统文化教育“山东模式”。</p> 采蜜不虚行 <p class="ql-block"> 时值疫情防控严峻之时，老师们克服种种困难学习。有的走在路上捧手机学习，有的坐在晨午检桌旁扶机书写，有的跟他人换班坐下来投入专注，她们像一只只春天里不愿弃花的小蜜蜂，孜孜不倦地采撷诗教的“花蜜”。</p> <p class="ql-block"> 本次中华诗教的线上研修活动，老师们通过对中国诗歌史、诗词格律、诗词诵读、诗歌鉴赏和诗教理论、诗教方法的学习，开拓了思路，开阔了眼界，也掌握了一些方法，对未来有了更清晰的个人专业规划。今后我们必将巧借他山之石，修个人内涵，以更加饱满的学习热情，投入到传统文化教学实践中，助推祖国传统文化传承。</p>