名师引领“质”击中考,读写一体智“汇”三江 ——何凯让名师乡村工作室开展2022年中考备考研讨活动

阿让

春动大地,万象更新。为进一步深化课堂教学改革,充分发挥名师工作室的引领和辐射作用,实现教育资源共享,加强城乡教师之间的交流与沟通,促进城乡教育均衡发展。2022年4月19日,广元市语文名师何凯让带领团队走进旺苍县三江中学开展中考复习备考研讨活动,乡村工作室成员校和旺苍县东部片区其他初中校共10多所学校的九年级部分语文教师参会。 本次活动分为“复习课展示”“复习备考交流”和“专题讲座”三大环节,内容丰富,针对性强,成效显著,在参会教师中引起强烈反响。 名师工作室成员、利州区建平中学徐桂兰老师上《诗词鉴赏之修辞手法》复习课。徐老师知性文雅,落落大方,引领同学们走进古诗词,领略修辞之美,探索答题之法,课堂温馨和谐,目标高效达成。 乡村工作室所在三江中学骨干教师岳心富老师上《病句辨析与修改》复习课。岳老师风神潇洒,气韵十足,带着同学们感悟梳理、类比分析,辨析并修改病句,逻辑缜密,妙语连珠,充分展示了三江中学语文教学研究的深度和效度。 在“复习备考交流”环节,岳心富和徐桂兰两位老师分别对自己的教学设计作了介绍,对组织教学和目标达成进行了反思。三江中学语文教研组长李再兴、名师工作室李海蓉、旺苍县师培中心万爽、名师何凯让、市教科所赵开新等老师对两堂课作了重点点评。大家一致认为两位老师的课聚焦中考考点和典型题型,在试题分析和答题指导上发力,在精准操练中完成答题建模和能力迁移运用,给参会老师作出了很好的示范。 名师何凯让作了题为《中考改革背景下的语文教学》专题讲座,他从近两年的高考、中考题型结构分析入手,指出中高考的同与不同,近两年中考试题的变与不变,提出循“标”务“本”,读写一体两个基本教学策略。他谈到,在课改不断深化的背景下,在素质教育不断向纵深推进的大形势下,在市委市府大力建设“教育高地”的号角中,不断深化初中语文课堂教学改革,提高初中语文教学质量,每个教师都应以“提质”为己任,教学中应当遵循课标,回归教材,紧紧扭住阅读和写作这两个“牛鼻子”,实施读写一体化教学,引导学生学会阅读、学会思考、学会作文、学会做人,努力促进学生综合素质的提升和核心素养的形成。他用大量案例对自己的观点进行了深入细致的阐述,赢得全场热烈的掌声。 工作室特邀专家、正高级教师赵开新作了关于初中语文教学提质的专题讲座。他从语文的性质和定位、中高考的原则和特点、语文教学的内涵和外延、语文教学的要求和建议等方面深入剖析了语文工具性和人文性相结合的特性、语文能力和核心素养培养的重要性。赵主任强调,语文教学全面提高学生核心素养是根本。在素质教育不断深化,全市狠抓提质工程的大背景下,语文教学一定要转变思维,不能太功利化;一定要夯实基础,依据课标,把握课标,明确方向;一定要结合学生实际,选择优质的教学资源,为他们提供量身定做的训练和指导;一定要及时反思,总结经验,扬长避短,更好的促进学生不断发展和健康成长。他的讲座为农村初中语文教学把准靶向、提质增效指明了方向,提出了切实可行的措施和建议,让老师们受益匪浅。大家纷纷表示这场讲座很受教育、很受启发。 本次活动得到三江中学的大力支持,分管教学副校长向恒亲自主持活动,党支部书记、校长侯爱民,教科室主任何明强等行政干部和全体语文教师全程参与活动。 来时花满路,去时果压枝。本次送教下乡活动通过多角度、多层次、多视野交流与分享,达到了分享经验、交流成果、启迪智慧、共同发展的目的。与会教师纷纷表示,这次送教下乡活动很及时,极富针对性和指导性,让大家在今后的语文教学中方向更明确、思路更清晰、方法更灵活、措施更有力。 <div><br></div><h1><br></h1>

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