<p class="ql-block"> 4月9号，带领学生做生物实验，大课只有105班和108班，剩下的两个班下次做。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在实验室做实验可是比在教室上课开心多了。一节课，能观察三个装片：“e”字装片、人血图片、叶片横切，做出来效果都挺好。</p> <p class="ql-block">下面的图，是几个孩子们做出来的结果，感觉很棒！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 同样都是人血图片，有低倍，有高倍。每个孩子看到的都不一样，只要抓住重点，看到的红细胞是</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">红色</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，是数量</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最多</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">的细胞就好了。</span></p> <p class="ql-block"> 有少数的孩子们，看到了白细胞，数量少个头大，还有细胞核！</p> <p class="ql-block"> 观察到的叶片横切，很明显能看到三个结构：表皮、叶肉、叶脉。栅栏组织和海绵组织也很清晰。</p> <p class="ql-block"> 5.6－5.7差不多一个月，终于107班和104班也有机会去实验室做实验了！同样的流程，孩子们比平常上课开心多了。</p> <p class="ql-block"> 下图是孩子们实验结果展示。</p> <p class="ql-block"> 107班实验结果</p> <p class="ql-block"> 104班实验结果</p> <p class="ql-block"> 一直没有时间整理照片，中考完了，终于有时间了，也不知道今年实验还考不考，如果考，后续还可以继续跟新，记录孩子们学习实验的全过程！</p>