<p class="ql-block"> 随着疫情的延续，我们的生活不断地发生着一些变化，大家的心理也接受着考验。今天，陈老师与育红小学清山校区的家长朋友们一起来聊聊，陪大家一起度过这段非常的时光。</p> <p class="ql-block"> 调整自己的期待值</p><p class="ql-block"> 线上教学对于一年级的孩子和刚刚晋升为小学阶段的家长来说都是挑战，大家要给自己一个适应过渡期。因为上网课肯定不如老师面对面教学那样高效率，可能有的同学没能理解知识点，或是觉得课程内容没想象中有趣，或多或少，或大或小会影响听课质量。陈老师建议家长们把教学效果的期望值降低，就不会出现“人家的孩子”一说。</p><p class="ql-block"> 想要成为优秀的家长，遇见更好的自己，重要的是面对生活、工作、陪学等挑战和变化时，家长们需要用从容的心态适应它，拥有坚强的意志力去完成它。</p> <p class="ql-block"> 保持正常的生活节奏</p><p class="ql-block"> 有意识的降低对疫情信息的过度关注，不把自己对疫情的恐慌和焦虑传递给孩子；对于孩子学习方面的计划，要劳逸结合，不能因为孩子长时间在家，就让他们一直学习。本身一年级孩子的注意力就比较短，可以做短时间计划。</p> <p class="ql-block"> 把主动权还给孩子</p><p class="ql-block"> 不要时刻都控制孩子，试着把主动权交给孩子一些，但是不控制不等于完全没有边界，大方向的控制权还是要在父母的手中。相信孩子有能力处理好他自己的事情，趁机多了解孩子，给孩子自我实现价值的平台，比起那些有家不能回的家长，能宅在家陪孩子难道不是一种幸福吗？</p> <p class="ql-block"> 做自己情绪的主人</p><p class="ql-block"> 家庭生活中，不管是妈妈的“好性格”还是爸爸“坏情绪”，都会传染给每一位家庭成员，父母是孩子最好的老师，父母作为孩子的情绪调解器，首先要自己把情绪管理好，给孩子做个好榜样，身教重于言教哦！</p> <p class="ql-block"> 积极暗示发掘价值</p><p class="ql-block"> 每一个行为内化为习惯的过程都离不开被强化，正向强化或负向强化。家长若想培养孩子良好的习惯，就离不开大声、及时、具体地表扬。</p><p class="ql-block"> 站在孩子成长的角度看，线上教学有更多值得挖掘的价值。它作为一种新的学习方式，给孩子带来了挑战。当我们正视这个问题，用分析和思考的态度来面对它，就会在解决问题的过程中培养孩子的能力。最直观的，线上教学对孩子自律性的培养、对孩子学习方式的变革，都会成为他们未来适应社会、推动社会的重要能力。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们，宅家陪孩子学习，不仅需要技巧，还需要智慧，让我们和孩子们一起成长吧！</p>