为迎接即将进行的学生期中调研活动，更好地了解我校四年级语文教师的教学工作情况和存在问题。4月20日上午，南雄市第二小学语文组四年级教师开展了本学期的期中语文集备，由陈美琪老师主讲，四年级语文组全体教师共同研究讨论期中调研复习策略。 伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对教师提出了更高的要求。基于“双减”政策落地的抓手需求，老师们在集体讨论的过程中学习的心思更浓，分享的氛围更好，智慧的碰撞更精彩纷呈。<div> <br><br></div> 首先，陈美琪老师以“期中复习”为主题，对本学期语文前四个单元的复习计划进行了梳理。接着在叶厚清校长的带领下，四年级语文组围绕本年级的期中复习目标、教学复习计划展开讨论，立足学情，不断思考复习中可能出现的挑战，着力解决学生在复习阶段的学习态度、学习思路和学习方法上的困惑。 四年级语文组教师积极发言，就最近几次学生单元检测中出现的问题分析，对期中调研复习内容进行研讨，最后教师们达成了这样的共识：<br><br> 1.重点巩固精读课课文内容，牢固掌握会认字、会写字、重点词语、要求背诵的课文等。<br> 2.牢固掌握园地中出现的知识点(各种类型的词语、词语搭配、扩句、改病句、排列顺序、词语归类、缩句等)<br> 3.阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。<br> 4.以基础达标(写作)为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。<br> 本次的集体备课活动充分发挥了四年级语文组教师的集体力量，挖掘教师的智慧，形成教学的合力，达到了资源共享、合作共赢的效果。 集思广益学生受益，博采众长教学相长。减负增效任重道远，南雄市第二小学语文组将以集体备课为契机，创设研究氛围，形成一种常态化研究的工作习惯，落实课堂教学，努力提高教学水平，促进教师专业成长！ 拍摄：周婷<div>撰稿：邓博欢</div><div>审核：张春玉</div>