<p class="ql-block"> 为确保疫情期间线上教学质量，扎实开展线上教学，源汇区嵩山路学校语文教研组于4月19日下午三点，开展了“相约线上教研，赋能云端成长”主题教研活动。本次活动由学校教科室主任、语文教研组组长师燕子主持。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。看！我们的老师积极交流上一周线上教学教研工作中总结的经验，分享好的做法，探讨线上教学中遇到的问题。同时分享大家发现的令人感动的人和事，为我们的线上教学增添正能量！</p> <p class="ql-block"> 李琦老师说到：“增强阅读兴趣，对于低年级的学生而言很重要。因此在进行线上教学时，我们会采用计时朗读、分组朗读等多种朗读方式，增加学生朗读的趣味性。”</p> <p class="ql-block"> 刘波涛老师说：“在线上直播教学时，我们采用积分制，实行特色评价，多鼓励，多表扬，期待进步。”</p> <p class="ql-block"> 袁军娜老师说：“在线上直播教学，我认为课堂是一方面，作业反馈更重要。因此，我们一定要重视对学生作业的评价，指出不足，并多说鼓励性的语言予以激励。”</p> <p class="ql-block"> 老师们针对线上教学存在的共性问题，各抒己见，相互解疑答惑，反馈交流，并提供有效的解决方法，教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 随后，各组发言人结合单元整体设计理念，交流接下来一周各年级组的教学计划、重难点和突破方案，为线上教学打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，在马校长的带领下，我们共同学习了《疫情期间线上教学学情评价记录表》，大家各抒己见，进一步加强对学生评价工作的研讨。</p> <p class="ql-block"> 停教不停学，离校不离研。交流虽已结束，但老师们的思考和探索必将继续。相信今后老师们面对新问题和新挑战，一定能够积极思考，有自己的独立判断，勇于实践，工作中不断取得新的突破。</p> <p class="ql-block">文稿：杨亚冰 马明金</p><p class="ql-block">摄影：杨亚冰</p><p class="ql-block">审稿：马继红</p>