<p class="ql-block"> 为进一步提高全县中小学校长教师和班主任队伍整体水平，深入实施素质教育，扎实推进双减政策下课程改革，教育局实施“落实双减”推进学校高质量发展暨“三名工程”高端研修培训班的学习活动，以培养“名校长“名师“名班主任”为主要内容的三名工程，于3月22日在线上隆重举行，为双减形式下的我们我们破迷开悟，指点迷津。</p><p class="ql-block"> 有幸聆听了各位名家的讲座让我们的教学理念进一步得到升华，同时也逐步体会到为人师者的真正价值所在，下面就我的一些学习心得与体会，与大家交流，共同进步。</p> <p class="ql-block">肖培东老师：做一粒好的种子，其余的交给天空和大地。告诉了我们，最好的自己不能依靠工程打造，更要靠自己的成长，不能从教育行政部门评选出来，更要从真实的课堂和社会口碑中走出来。</p> <p class="ql-block"> 印象最深的是李志欣校长从零作业到全面学习这一理念引起了我们更多的思考。</p><p class="ql-block"> 我们真的应该改变思维模式，提升教育技能，真正的注重学生德智体美劳全面发展。</p><p class="ql-block"> 从这些专家的讲座当中，结合当下的双减政策，就自己的心得做了一下总结：</p> 1 <p class="ql-block"> 落实“双减”，要从源头抓起，通过课堂充分发挥学生的主观能动性。给学生减负，必须从源头上抓起，不为考试至上，分数至上。那就要进行课堂改革，课堂上必须退出教师的满堂灌的模式，把大量的时间放给学生探索与讨论。向课堂要效益，真正的通过课堂培养学生的思维能力，思辨能力，表达能力等综合素养，让学生真正成为课堂的主导和主角，让大家积极探讨合作探究，答疑问难，共同探索每个人的观点都渗透着思辨精神。在课程设置方面，我们应该将阅读课与体育课作为第一课程。并且增加阅读课和体育课阅读课为同学们提供精神养分，体育课让同学们强身健体。我们应该牢记习总书记的理念：“既要文明其精神，又要野蛮其体魄”。</p> 2 <p class="ql-block"> 落实双减，更需要注意学生自主发展。培养学生自主发展能力非常重要，在培养自主发展能力方面，实行学生自主管理，班干部轮流，班级公约自己定。帮助每一个学生成为最好的自己，为宗旨帮助每一个学生发现自己，成就自己，让学生快乐的走向自我教育。</p> 3 <p class="ql-block"> 减少作业量，根据学生的差异给学生分层分类布置作业。作业是学习理解消化，巩固所学内容的有效方式，一定减少机械重复的作业。不要把学生当成做题的机器。</p> 4 <p class="ql-block"> 加强家校共育，减去家长的焦虑。在新政策下我们应该极力重视家校共建工作，帮助家长提升育儿水平，不定期的组织家长课堂与家长进行交流沟通，让家长充分了解孩子成长过程的烦恼，需求困惑，深入了解学校的教育理念和教学方法，积极配合学校实现育人目标，让孩子健康快乐的成长。</p> 5 <p class="ql-block"> 加强教师的自我学习能力。以前的要想给别人一碗水，要有一桶水的理念早已过时。白日新月异，变革的今天，作为教师的我们，应该有源源不断的活水为我们的工作所用。所以我们教师一定要加强学习，通过广泛大量的阅读来提升自己的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 作为名师的我们，有责任有义务为今天的双减政策出一份力，献一份策。双减教育政策的重磅出台，打出了恢复教育生态的精准重拳将教育主阵地还给了学校，将教育公平还给社会，让教育回归教育的本质。我们要承担起孩子的教育责任，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！</p>