赏一处春光,品个人潜力(一)——致二4班学生

2022年4月15日,我布置了说题任务,孩子们兴高采烈地拿着自己的任务单,有的同学已经迫不及待,利用课间间隙时间已经完成了任务单,并急匆匆地向我展示他的速度,也有的同学小心翼翼地收好任务单,看到大家对说题任务的重视,自己内心也稍许感动,孩子们能够认真地去对待,也让我很期待他们的作品。果不其然,今天有同学跟我说,“老师我的视频我是拍了好几次,我觉得很满意,我才发上群的,”也有同学在旁边附和,老师我的也是。的确,成功就是把一件事情做到极致,希望他们能够越做越好。<div> 期间,有位家长在班群说这个数字谜的题目如何解,我顺势把问题抛给班里的孩子,于是就有了好几个孩子介绍了他们的解题思路,虽然每个人的方法都有点不一样,但都能够抓住重点,也就是要找到本题的突破点,百位上的数字只能是1,接着就要一个个去试了,敢于尝试就成功一半了,数学的学习很多都是要经历不断地尝试,才能找到最终的结果,今天我也问了那位同学,你能够看懂同学的方法吗?她会回答,“可以看懂”,看来孩子们能解决的问题就要让他们自己去解决,下面是孩子们方法介绍的视频。</div> 下面是上周说题视频 未完待续……

同学

说题

孩子

任务

视频

能够

方法

尝试

他们

数字