<p class="ql-block">观察时间：2022年4月11日</p><p class="ql-block">观察幼儿：冯佩岳 陈彦菘 赵仁赫</p><p class="ql-block">观察教师：孟丹</p> <p class="ql-block">幼儿园自然教育的首要价值更是促进幼儿生命成长。《纲要》中指出对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;在一次户外活动的时候我们发现了大自然之间的神奇事物，原来大自然蕴含着丰富的自然资源，让小朋友的内心充满了好奇</p><p class="ql-block">滑梯上，引来孩子们的围观，老师你看这有一只蜘蛛，小朋友会和蜘蛛发生哪些事情呢？</p> 发现小蜘蛛 <p class="ql-block">在我们玩滚筒的时候，突然佩岳小朋友拽着我来到了滑梯这里说：“老师，你看这里有个小蜘蛛”，我看到在滑梯下面的角落里有一个蜘蛛网，上面趴着一个小蜘蛛</p> <p class="ql-block">小蜘蛛非常的小，被小朋友发现的时候它正一动不动的趴在网上。</p><p class="ql-block">这时张文彤小朋友吹了它一下，它快速的跑掉了，只留下一个破了洞的网</p> <p class="ql-block">大家一边可惜着小蜘蛛跑了一边走向了滚筒继续玩了……</p> 发现大蜘蛛 <p class="ql-block">在滑梯上好多小朋友聚在了一起，作为一位非常有好奇心的老师，我赶紧凑过去看了看，发现在滑梯上面有一只非常大的蜘蛛，发现它的时候它是这样的</p> <p class="ql-block">陈彦菘小朋友想伸手去碰，但是这么大的蜘蛛怕它有危险，可是滑梯上围过来的小朋友越来越多，大家都很想观察它，于是，我用瓶子趁大蜘蛛不注意时，给它换了一个新的家。在新的家里它显得更大了</p> 它可能是蜘蛛王 <p class="ql-block">在户外结束时，我们回到教室分享表征，聊了一下关于大蜘蛛的事情，我拿着装有大蜘蛛的瓶子在班里转了转，让小朋友都近距离的观察了一下它的样子。并讨论了一下</p> <p class="ql-block">冯佩岳：它这么多可能是蜘蛛大王。</p><p class="ql-block">陈彦菘：也可能是那个小蜘蛛的爸爸。</p><p class="ql-block">赵仁赫：那它吃什么呢？</p><p class="ql-block">对啊，它吃什么呢！</p><p class="ql-block">大家的答案有很多种，吃树叶，吃土，吃那天种的西红柿，喝牛奶……好多的回答。那它到底吃什么呢！</p><p class="ql-block">觉得吃树叶的小朋友最多，我们给它当了几片树叶当事物。</p><p class="ql-block">大家就开始给它取名字，小花，康康，小红，最后得到的名字是——蜘蛛侠</p><p class="ql-block">接着小朋友们说看见了它有6条腿，还有身体椭圆形，黑黑的，看不见眼睛。最后小朋友们根据观察到的结果画了一幅有关蜘蛛的画，赵仁赫小朋友还把画放在了蜘蛛面前让蜘蛛看了看。</p> 缩成一团的蜘蛛 <p class="ql-block">在第三天的时候，小朋友们发现蜘蛛缩成了一团，而且一动不动，原来是蜘蛛死掉了，在大家很伤心的时候，我问大家它为什么死掉呢？</p><p class="ql-block">冯佩岳：因为它在瓶子里不能织网，伤心的死掉了</p><p class="ql-block">陈澎彦：它想妈妈了</p><p class="ql-block">张万峥：它不喜欢吃树叶，饿死了</p><p class="ql-block">在经历三天后，新伙伴“蜘蛛侠”死掉了，它好像不太喜欢它的新家，它缩成一团走了。</p> 总结 <p class="ql-block">在这一次观察中，小朋友了解了蜘蛛的结构和生活，也更懂得了珍惜大自然，大自然中有许多神奇的生命，它们都是很珍贵的，大自然的许多奥秘，我们一起去发现！</p>