首先感谢杜老师为我们请到了朱国荣特级教师为我们做讲座，朱特早上给我们分享了《以“计数单位”统领数概念教学》，让我对计数单位有了更深层次的理解。朱特下午又给我们分享了《从“想不到”到“能想到”》，注重培养学生的几何直观。 “数感是最朴实的数学素养”，如何培养学生的数感，朱特结合实例具体讲解，感觉豁然开朗。 计数的核心是”十进制计数法“，虽然对这个名称非常的熟悉，但是在10认识的教学中，却离朱特的见解还是相差的非常遥远的，得多向名师学习，不断提高自己。 自然数是对数量以及数量关系的抽象，抽象离不开现实情境的支撑。注重让学生理解“算理”，做到“讲理”与“明法”相结合，才能真正落实数学核心素养的培养目标。 通过有意识的引导学生用各种方式体验、操作、应用最终形成数感。 最后再次感谢杜老师的组织，以及朱特的精彩讲座。