古语有云，君子不学，不成其德。无论何时，阅读都像一盏明灯，照亮我们前行的方向，沉浸在书香中的人常常心境阔达，遨游在书海中的人往往志存高远。为了让每一位教师都能与好书交友，与智慧同行，不断更新教育观念，提高专业理论素养，更好地指导教育实践，使教师成为“有思想的影响者”，四月读书月活动中，康小杰“名师＋”研修共同体成员云端相聚，分享好书，交流思想，碰撞灵感。 2022年4月11日，共同体成员王菲老师以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，推荐了《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》这本好书。王菲老师从指南解读、好书导读、推荐理由、案例分享等几个方面细致、完整地跟大家进行了分享。 观察和记录，有益于教师解读儿童的行为，解读儿童建构知识的方式，更为重要的是能对儿童的行为做出“回应”，即“改进”自己的教育行为，清晰地看到自己在教育活动中所起的作用，自己对于儿童的成长还应该做一些什么，自己将采用什么样的行为去支持儿童的发展。本书以游戏故事的形式，生动形象地告诉我们如何观察儿童、支持儿童。同时，也让我们懂得，关注、欣赏、接纳孩子，会让我们更多地体验到幼儿教师这个职业带来的幸福感。 共同体所有成员认真聆听、悉心记录，并在学习之后分享交流了自己的读书心得和理解感悟，在交流中碰撞出思维的火花。 儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的，让我们慢下来，静下来，真正观察幼儿，真正走进幼儿的内心，看到每个幼儿自我学习和成长的力量。