“双减” 在行动劳动最光荣——中原区育华学校开展劳动教育优质课评比活动

落叶深秋

劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。” 为增强学生劳动能力，激发劳动热情，促进孩子们德智体美劳全面发展，在“双减”的背景下茁壮成长。2022年4月7日，中原区育华学校开启了多彩的劳动教育优质课堂。 参赛三位老师基于学生的实际生活，课堂上尊重学生的主体地位，时间留给学生去观察、探究、发现、实践，课堂参与度高。在劳动实践中，注重设计问题、创设生活情境、分层次布置任务贯穿整个学习活动，引领学生从“课堂”到“生活”，指导学生学习自主探究的过程中综合提升综合素养，在劳动中促进学生全面发展。 首先是常亚芳老师和二年级孩子带来的《叠衣服》，充分体现了对劳动课程内容的校本化实施，以孩子每日校服整理收纳作为操作实践物品特别值得肯定；引入经典著作和小故事，创编儿歌，增加了趣味性，丰富了课程资源，提升了劳动课的教育价值。 　　王洁老师和六年级的孩子们共上的《花样面塑》，王老师带领学生了解面塑、感受我国民间丰富多彩的面塑文化。从和面开始，一起经历揉面、染色和制作，创作出一个个生动可爱的面塑。在欣赏、观察、动手操作的过程中使学生感受面塑的独特魅力，培养学生对非遗文化的热爱，激发学生对非物质文化遗产的保护与传承意识。 　　最后是方静惠和四年级学生的《花团锦簇》，方老师介绍皱纹纸有着特殊的纹理皱褶，用来制作纸艺花别样美丽！学生们用心地制作皱纹纸花，通过剪、卷、捏、拼贴等手法，让五彩的皱纹纸绽放成多姿多彩的花朵。学生感受在制作过程中美的创作和劳动的快乐。 　　此次劳动课评比活动，彰显了育华教师杰出的综合素养，愿劳动教育以润物细无声的方式融入教育教学的方方面面，演绎出一个个动人的教育场景。