<p class="ql-block"><b>亲爱的爸爸妈妈您好：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新学期开始，孩子们更加活跃爱思考🤔。面对班上新投放的慧玩数学游戏材料和棋类游戏，孩子们充满了好奇心和探知热情，都十分乐于主动选择和尝试。我们通过观察捕捉到孩子们比较聚焦的游戏兴趣点，生成了棋类游戏主题活动，引导幼儿在学习棋类游戏玩法、建立规则意识的同时，开阔思维，提升观察力、判断力，与同伴建立良好沟通方式，学会共同合作游戏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.通过幼儿感兴趣和关注的棋类游戏，鼓励幼儿能大胆表达自己想法，促进幼儿积极主动思考和对主题活动的参与性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.调动幼儿生活经验，将感兴趣的事情和棋类游戏技能进行连接，引导幼儿关注游戏规则和游戏玩法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.鼓励幼儿大胆设想，充分利用身边的环境、游戏材料进行创意游戏玩法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.在游戏中学会与同伴友好沟通的方法，体验到合作游戏的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【 新游戏来喽 】</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园里有很多我们喜欢的棋类游戏，每天活动区游戏时，我们都会与同伴、老师一起探索。在游戏中我们学会了：</p><p class="ql-block">1.遵守游戏规则会让游戏顺利进行</p><p class="ql-block">2.同伴间的合作游戏</p><p class="ql-block">3.思考、解决问题的能力</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我们在棋类游戏中既有挑战又有收获！我们各抒己见……</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩具一：〔猜猜我是谁〕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我们探索的玩法：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">两人游戏，将小娃娃牌分成一摸一样的两组，分别插入红色和蓝色角色底座上，两个幼儿面对面坐好，从自己面前的题目卡中任意抽取一张牌，不让另一位幼儿看。另一位幼儿通过提问找到与题目卡上相同的小娃娃。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">👧：这是一个女孩吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">👦：是</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">👧：她梳小辫吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">👦：不是</b></p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">孩子们尝试利用图片分类、排除法去确定符合目标的图片。</p> <p class="ql-block">👧：我来出题，你们猜。</p><p class="ql-block"> 👧🧒：这是一个女生？是一位红头发的女生？是一位红头发，蓝裙子，戴眼镜的女生？</p><p class="ql-block">我们通过反复游戏，已经可以连贯说出图片上人物特征。</p> <p class="ql-block">孩子们在〈 猜猜我是谁 〉的游戏中学会主动探索游戏玩法，通过仔细观察图片特征，对图片进行分类，推理，判断，并用连贯完整、清晰的语言表达人物特征，语言表达能力得到发展。</p> <p class="ql-block">这个游戏太好玩啦，老师也加入到我们的游戏中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩具二：〔小兔吃萝卜〕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我们探索的玩法：</b></p><p class="ql-block">一人或两人游戏，6种不同颜色的空心萝卜摆放好，中间堆放30个萝卜，幼儿按顺序掷骰子，按照骰子数量和颜色，将相应数量的萝卜放进相应颜色的空心房子中，直至30个萝卜被吃完。打开每个空心房间数一数分别有几根萝卜。比一比哪个房子下面的萝卜多。</p> <p class="ql-block">我们一一点数自己库房中萝卜的个数。然后比较谁得到的萝卜数量最多。</p> <p class="ql-block">孩子们在反复游戏后，还产生了自己的新玩法～猜拳抢萝卜，随意在每种不同颜色的仓库中放入不同数量的萝卜，然后孩子们用猜拳的方式来抢粮库，（或者用掷骰子比大小的方式）最后再点数谁得到的萝卜最多。</p> <p class="ql-block">👧：我要记录📝自己发明的游戏新玩法。分享给小伙伴们，快来和我一起玩吧！</p> <p class="ql-block">👧：第一步运萝卜</p><p class="ql-block">👧：第二步抢萝卜</p><p class="ql-block">🧒：第三步数萝卜</p> <p class="ql-block">我们一起尝试新玩法！</p> <p class="ql-block">我们记录下自己每次游戏中所得萝卜数量，学习到数字的书写方法，并且学会了简单的计数统计方法。谁输谁赢比较数量多少就知道了。</p> <p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩具三：〔红黄套筒棋〕</b></p><p class="ql-block">我们探索的玩法：</p><p class="ql-block">1.一人游戏，我们根据题卡上颜色和方位的提示，尝试通过“大套小”的方法，将所有的套筒在棋盘上摆放成题卡上指定的样子。</p><p class="ql-block">2.两人游戏，一人出题，在空白题卡上摆放红、黄圆片，另一位小朋友按照“大套小”的方法，在棋盘上将所有的套筒摆放成指定样子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大小圆筒排序、量的比较、空间方位，</p> <p class="ql-block">在游戏中我感受到自己独立动脑筋思考的快乐，我最终通过自己的努力，获得了胜利✌️😄</p> <p class="ql-block">我们在游戏中发现可以三连子玩法，小朋友各执一色套筒，按照井字棋规则，用“大套小”方法进行游戏，要求：横、竖、斜任意方向，三个同色棋子连成一线为胜利。</p> <p class="ql-block">🧒：我在游戏时需要观察对方套筒的位置及大小，看谁最先连成一线！</p> <p class="ql-block">游戏中孩子们提出用猜拳“石头✊剪刀✂️布”的方法来决定游戏顺序，并且开始尝试简单的记录游戏结果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩具四：〔量量比比〕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我们探索的玩法：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.一人游戏，任意抽取2张题卡，挑选一种适合的测量工具对图卡上图形进行测量。比较两个图形长短或大小。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两人游戏，我们各自任意抽取一张题卡，根据题卡内容，商量用哪种测量工具测量、比较，比较结束后，将两张题卡翻过来，检查比较结果是否正确。</p> <p class="ql-block"> 量量比比的游戏让孩子们在操作中感受到不同测量工具的使用方法，并感知线段、图形的大小，也让孩子们开始用简单的测量工具和方法对生活中物品进行测量。如：测量桌椅、书本、大树等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩具五：【跳棋游戏】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 这是跳棋游戏，我们最喜欢的棋类游戏！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如何可以快速到达对面的阵地？借助对方棋子当小桥？需要我们在下棋时仔细观察棋路……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们还知道在下棋时要观棋不语，留给同伴思考🤔的空间。</span></p> <p class="ql-block">🌲👬🌲🌲👬🌲🌲👬🌲🌲👬🌲🌲👬🌲</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【我和小树的约定】</b></p><p class="ql-block"><b> 进入四月以来，一阵阵春风吹得玉兰树花瓣四处散落，几天功夫玉兰树的花瓣就变得只剩刚长出的嫩叶，孩子们在树下看着满地的花瓣纷纷议论着：“真希望花瓣还在树上陪伴玉兰树，玉兰树多寂寞啊，我们制作几个快乐娃娃挂在树上陪伴玉兰树吧！”这个想法得到了孩子们的认同。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block">🧒：我画一个爱心💗陪伴玉兰树。</p><p class="ql-block"> 我画一个风筝🪁陪玉兰树玩……</p> <p class="ql-block">我用塑料袋制作一个快乐娃娃！</p> <p class="ql-block">塑料袋制作的娃娃能飞起来吗？我们试一试……</p> <p class="ql-block">我们把做好的礼物挂在树上。</p> <p class="ql-block">玉兰树下，我们玩起春天的游戏～</p> <p class="ql-block">我们一起在玉兰树下玩起～快乐娃飞起来！</p> <p class="ql-block">让我们奔跑吧，传递奥运火炬，传递奥运的精神，我们一起来运动💪</p> <p class="ql-block">爱护小树，爱护我们生存的环境，我们是小树的朋友，我们来给小树浇水……</p> <p class="ql-block">我们和小树的约定～与小树一同成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们快乐的笑着、奔跑着迎接春天……</p> <p class="ql-block">图文编辑制作：周老师</p><p class="ql-block">素材提供：尚老师，周老师，沙老师</p><p class="ql-block">审核：教学部</p><p class="ql-block">2022年4月16日</p> <p class="ql-block">^_^</p>