<h3> 律回春晖在，万象正更新。岂料时疫蔓延到吉林大地，原本平静的校园生活被突如其来的疫情打破。疫情就是命令，防控就是责任！自疫情发生以来，我校紧密贯彻落实国家防疫防控各项工作，学校积极开展防疫工作，根据教育局文件精神，减少疫情对正常教育教学的影响，我校积极响应“停课不停学，学习不延期”号召，学校领导和全体老师们携手共进，凝心聚力，通过信息化手段，为学生居家学习做好服务工作，通过网络直播课保障做到“停课不停学，成长不停步”。为了顺利开展线上教学，提高线上教学质量，高一年级全体班主任、备课组长召开线上会议。学部主任寇主任主持会议。</h3> <h3>寇主任安排线上教学工作</h3> <h3>高一七班课表</h3> <h3> 疫情无情人有情。虽然无法与学生们相聚，但是网上授课何尝不是对防疫的支持、对社会的负责呢。接到学校通知，我们高一年级马上行动起来，互相交流、集体备课，为了能够更好的上好网课，每位老师都劲往一处使，畅所欲言，积极想办法。教师们共同努力用另一种方式与国家并肩，与疫情相抗！</h3> <h3> 无形的网络，一头连着老师，一头连着学生；一头连着求知，一头连着奉献，网络架起了知识的桥梁。遵循以往线上授课的经验，教师们精心准备教案、课件、习题，做出了最适合自己学生的多样化的教学方法，你每一节直播课都上成了公开课，为学生们带来精彩的课程。老师们有朝气、有热情，虽然面对电脑屏幕，眼前却仿佛坐满学生。线上教学，别样的精彩！</h3> <h3>语文老师——王娜</h3> <h3> 语文王老师是高一的年级主任，不仅要指导年级工作，还要给同学们上网课，她的课堂非常活跃，非常有感染力。王老师和蔼可亲，善于调动同学们的积极性，讲课重点、难点突出，授课条理清晰，认真负责，涉及的资料十分广泛。课堂气氛很好，她总是能把授课资料和社会实际结合起来，深受同学们的喜欢。</h3> <h3>数学老师——葛建华</h3> <h3> 因为疫情，数学葛老师被隔在了学校，一直没回家。葛老师每天都在教室里进行线上授课，葛老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，板书板图工整，对重点知识的讲解十分清晰易懂。葛老师讲课时的激情感染着同学们，课堂气氛非常好。</h3> <h3>英语老师——李莲英</h3> <h3> 李老师每节课开始之前都会给学生播放一些和英语学科相关的短视频，吸引学生的学习兴趣，学生既能学到知识，还能提前进入课堂，进入状态。李老师通过各种情景式的设问，有效地激发了学生的学习兴趣和求知欲，既发挥了教师的主导作用，又使学生在轻松的状态下能够自主的参与学习，师生之间配合默契，取得了很好的学习效果。</h3> <h3> 政治老师是一位资深的学科带头人，他治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习状况，循循善诱，平易近人。上课案例丰富，用身边的小事讲政治的大道理，使同学们喜欢上政治课，喜欢上政治。政治老师课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习进取性。</h3> <h3>历史老师——李玉</h3> <h3> 李老师课前准备充分，教学思路清晰，在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学知识的深度和广度，扩大了学生的知识面，并且多方面培养了学生思考问题的能力。课上，李老师很注意与学生的互动，增强了课堂的气氛，上课语言幽默，教学效果非常好。</h3> <h3>地理老师——宋雪</h3> <h3> 宋老师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。在授课过程中，教师所讲的内容能够吸引学生的注意力，从所讲知识的一点，扩展到一连串的多个知识点，并能从广度中求深度，用提问的方式，让学生对问题进行深刻思考，形成教师与学生的互动关系，从而使学生更好的接受并掌握所学知识。<br> 疫情无情，人间有爱。在上网课期间，为了确保学生在家上网课的学习效率，班主任老师经常开班会，注重学生心理健康的辅导，经常和学生沟通，并且叮嘱学生要认真听课并按时完成作业，在家长的大力支持和配合下，做到了齐心协力，齐抓共管。</h3> <h3> 停课不停学，成长不延期。同学们积极适应新的学习方法，也成了“小主播”连麦、回答问题。在网课中，坚持上好每一节课，积极地与老师互动，做好每一堂课的笔记，认真完成老师布置的作业。看，一个个认真的样子，真酷！</h3> <h3>优秀作业展示</h3> <h3> 脚踏实地某事业，勤奋无悔撒真情。莫道浮云终避日，严冬过尽绽春蕾。暂别期间，请同学们继续打造最好的自己。春暖花已开，让我们一起怀着希望，拥抱暖意，不负春光，不负梦想，期待不远的日子我们在花团锦簇的校园相聚吧！</h3>