<p class="ql-block"> 🔎什么是探究式教学？🔍</p><p class="ql-block"> 探究式教学就是以研究为主的教学，具体来说是指教学过程中在教师的启发诱导之下，以幼儿独立自主学习和合作讨论为前提，以教材为基本探讨内容，并以幼儿周围世界和生活实际为参照对象，为幼儿提供充分自由表达质疑探索讨论问题的机会，让幼儿通过个人，小组，集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。</p> <p class="ql-block"> 🌹如何进行探究式教学？</p><p class="ql-block"> 探究式教学有五个环节分别是晨圈、探索式学习、收拾、记录、分享。</p> <p class="ql-block"> 晨圈👏👅👂👃👁👀</p><p class="ql-block"> 教师在晨圈时段会将孩子凝聚在一起，先分享当日的新讯息或请孩子回顾昨日未完成的工作，并预告即将开展的探索活动，以此开启当天的学习。</p><p class="ql-block"> 此环节的目标在于:培养幼儿做事有计划，有统筹安排的能力！</p> <p class="ql-block"> 🎨探索式学习</p><p class="ql-block"> 学习区探索是整个过程当中比重最高的一环，孩子在区域中自由探索因为环境、教具、素材的安排，孩子在自由探索的过程中能自然习得各领域之能力，每日理想的探索时间不少于一小时！</p><p class="ql-block"> 此环节的目标在于:培养幼儿发现问题解决问题的能力！</p> <p class="ql-block"> 🛍收拾</p><p class="ql-block"> 孩子从探索到结束都需要有心理准备，教师需适时引导，此时刻从音乐引导孩子结束游戏，接着进行收拾与环节整理！</p><p class="ql-block"> 此环节的目标在于:培养幼儿精细动作的发展，规则意识的建立和自我服务的能力。</p> <p class="ql-block"> 📜记录🖋🖋</p><p class="ql-block"> 幼儿在记录的过程中有机会与自己对话，也可能与同伴及老师对话，记录能帮助孩子整理思绪，同时发掘自己的内在想法，从而理解、认识自己，教师也能从记录中看到孩子的内在想法。</p><p class="ql-block"> 此环节的目标在于:发现自己，总结归纳，复盘梳理。</p> <p class="ql-block"> 分享🙆👏✋️👅👂👃👀🗣</p><p class="ql-block"> 此时段会有主班教师引导分享，除了有机会上台分享，也学习了聆听他人的想法，让学习的火花可以串联。</p><p class="ql-block"> 此环节的目标在于:培养幼儿表达个人观点，倾听他人见解，以及统整经验的能力！</p>