家园携手，幼小“巧”衔接——海口市秀英区开展《科学做好幼小衔接》线上专题培训

海口市永兴镇第二中心幼儿园

从幼儿园到小学不是翻山越岭不是跳跃大沟深壑也不是进入天壤之别的生活而是童年生活的一种自然延伸和过渡 ---虞永平 　　“幼小衔接”是孩子成长和教育的关键过渡期，是孩子成长过程中的一个重要转折点。如果衔接不当，可能对孩子的身体、心理和社会适应性方面产生不良影响。如何帮助幼儿更好地适应小学生活，家长应该从哪些方面着手为孩子做好全方面的入学准备，是家长们最为关心的话题。为帮助孩子更好地适应、融入小学生活，在“幼小衔接”中做好充分准备。海口市秀英区教育局特邀请北京师范大学钱志亮教授于2022年4月16日上午为秀英区各小学一年级、幼儿园的教师和家长们开展《科学做好幼小衔接》线上专题培训。 　　钱志亮教授结合科学的研究数据以及实例，深入浅出地与家长、老师们讲解从入学成熟水平视角论述科学的幼小衔接，并结合八大能力解读关于幼儿入学成熟水平，让老师和家长们都了解幼小衔接不是提前学将来小学要教的知识，以及如何正确看待入学准备等重要问题，让家长对幼小衔接有了直观而深刻的认识。 　　幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程。处于幼儿园与小学阶段的幼儿具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿园教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。同时，这也是儿童成长过程的一个重大转折，由此可见，幼小衔接对于幼儿意义重大。 　　幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？当然不是。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，决定了幼儿园和小学之间质的不同。幼小衔接的关键不在于知识的衔接，核心是该年龄段幼儿怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接，为后续学习生活打下良好的基础。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态，调整教育方法，提前做好准备，加强对孩子安全意识的培养。 　　老师们在认真学习，并做好相关笔记。 　　《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是以下四大方面：一是身心准备。向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。 家长们在认真学习。 　　幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是综合能力的衔接，我们应该从培养幼儿的生活习惯、学习兴趣入手，帮助幼儿顺利地步入小学生活。 直播结束后，家长们纷纷表示此次“幼小衔接”线上讲座活动收获满满，真可谓是一场“及时雨”缓解了家长们心中的疑虑，为家长提供了切实可行的指导意见。 　　“人生百年，立于幼学”，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期。从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。让我们共同携手，努力营造宽松和谐的氛围，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，理性看待“幼小衔接”，科学做好“幼小衔接”。相信在家园携手努力下，孩子们一定能够顺利、快乐地度过幼小衔接的关键期。