<p class="ql-block">2021～2022学年第226期</p> <p class="ql-block"> 2022.4.15下午，美育专家莅临福州市铜盘中心小学开展福州市中小学美育基地校（艺术实践工作坊）培育项目评估验收。</p> <p class="ql-block"> 我校以创建市美育基地校为契机，积极开展艺术实践工作坊建设。引入省级非物质文化遗产“福州油纸伞”，厚植中华优秀传统文化。通过外聘专家团队和校内教师团队打造美育教师联盟，非遗传承人严磊老师亲自到校传授“福州油纸伞”制作技艺。通过美术课堂、工作坊实践、坊巷研学、跨学科项目式学习等形式，引导学生立足“福伞”历史文化、民风民俗、工匠精神、制作技艺、多元表现、文化传播等方面开展线上线下美育实践活动。</p> <p class="ql-block"> 传承非遗文化，重在提炼文化精神，理解价值的理念，学习制作技艺，形成传承态度促进文化传播，学校以“福伞工作坊”为媒介，以环境建设，师资培养，文化传承，课程设实践活动为抓手，联通学校与社会，学习与生活，民俗与教育，现代与传统引导孩子们从视觉吸引，自我表现，文化理解层层展开，由里及表探寻传统工艺的文化内涵及美学特征。</p> 实地考察 座谈汇报 美育成果 “ 福伞艺术实践工作坊”项目，管理制度健全，有工作目标、行动计划，常年开展活动，过程记载、活动评价记录齐全，资料档案齐备。能积极组织学生参加各级各类实践展演、文化传播，成绩斐然：参加第七届中小学生艺术节，学生艺术实践工作坊《福建省非物质文化遗产项目一福州油纸伞》获市级一等奖，省级一等奖。美育案例《伞为媒 美为链——福州市铜盘中心小学以伞坊串起学校美育生态链的探索实践》获福州市中小学美育改革创新优秀案例征集活动一等奖，省级一等奖，并选送国赛。 艺术实践 从事非物质文化遗产工作这是一种幸福，下阶段，我校将进一步提升非遗进校园工作，深入挖掘福州油纸伞的文献资料、制作技艺，根据小学生年龄特点，进行校本教材的编撰，不断探索美育目标下非遗文化与学校教育的融合。“大历史，小工匠；择一事，终一生”！将优秀传统文化代代传承更是意义重大，让童心靠近匠心，让历史承载未来。 <p class="ql-block">图片：林雯 叶珊</p><p class="ql-block">图文：林黎</p>