<p class="ql-block"> 四月，春风拂面 每一缕阳光 每一朵鲜花都满带着春意！在这最美的季节，本该在校园教与研的我们因疫情而相聚云端，用微信群开启我们线上教研！</p> <p class="ql-block"> 经过学校领导安排，根据县教研室教学进度，学校领导制定了集体备课安排表明确了主讲人与备课内容。准备就绪之后，我们线上教研就开始了！</p> <p class="ql-block"> 4月12号下午首先是六年级的集体备课研讨。六年级教学面临毕业，所学内容联系面广，邱老师针对四单元的教材分析，单元教学目标，教学重难点作了整体的分析和讲解。然后又对A部分的课时分别进行个案分析。接着逄浩老师对B部分内容课时教学设计，从教学目标到重难点都逐一讲解到位。教导处刘时伟主任从开始到最后一直认真听取我们六年级英语教学研讨，最后刘时伟主任对六年级英语教学作了进一步强调和要求。他说六年级面临小升初毕业，我们英语教学要做好进一步的毕业总复习，全面提高英语教学质量。</p> <p class="ql-block"> 4月13号下午五年级的程宁宁和吕慧云两位老师分别就四单元和五单元内容作了十分详细的讲解和分析。她们俩从单元到课时分析的细无巨细，从目标的制定到重点的突出以及难点的突破都分析到位！两位老师对教材分析达到统一！</p> <p class="ql-block"> 4月14号下午三年级英语集体备课开始。三年级是英语的起始站，三年级孩子对英语的学习有着较大浓厚的兴趣，三年级英语的学习一定要让孩子对英语的吸引力不能减弱！所以刘芬老师针对这点对于教学目标的制定和教学过程的设计都围绕着孩子们的兴趣进行分析设计！三年级英语的学习以读说为主，基本上没有写的要求，对于这个刘芬老师是煞费苦心！</p> <p class="ql-block"> 四年级陈静和王永珍两位老师针对四年级五和六单元内容分别就教材分析，教学目标教学重难点进行讲解分析和商讨。王永珍首先对五单元的教材分析，教学目标以及重难点给我们作了详细的分析，五单元的内容牵扯到物主代词，这个内容的理解对于四年级的孩子来说有一定的难度，王永珍对于这点给我们细致入微的讲解分析，然后就每一课时又作了认真的评析。陈静老师针对六单元的Shopping分析到位，精准目标以及重难点，对每一个课时分析的细致入微！然后就四年级的孩子英语的学习我们也进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的教学中，我们会以此次教研为基础，认真备课 上课，保证线上教学质量，努力追求“标准不下降，效果不打折”！乌云过后是晴空，风雨过后是彩虹！曙光就在眼前！</p>