携手战“疫” 爱在云端——滕州市实验小学文化路校区教师参加枣庄数学线上教研专题会议

小龙

滕州市实验小学文化路校区张露露 万树江边杏，新开一夜风。 满园深浅色，照在绿波中。 新一轮的疫情阻挡了我们踏春的脚步，但是挡不住我们的教研活动。线下教学虽按下了暂停键，但我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，我们通过线上活动的模式架起了“网络课堂”，把学生的健康和成长放在首位。抗击疫情——我们在行动！ 2022年4月15日，全校数学老师参加了枣庄市小学数学线上教学教研专题会议，本次会议内容主要是线上教学典型经验交流；线上教学极难问题与解决策略研讨；与接下来的复学衔接等，做到“停学不停教，研讨促进步”。 　　本次会议共两大议程：一是由8位一线骨干数学教师做小学数学线上教学的典型经验交流，研讨线上教学急难问题与解决策略。二是由市中区教学研究中心宋堂军主任做会议点评总结。 骨干教师线上教学典型经验交流宋堂军主任会议点评总结 　　“一场疫情的倒春寒将全体师生阻在家里，却隔不断老师们深入教研，共同研讨、不断进步的一腔热忱……”宋主任不仅给予了我们教师线上教育的肯定，还总结了各个团队的分享。给我们教师很大的启发，教研方法和思路，值得我们学习。宋主任的点评恰到好处，在点评的同时又向我们渗透了数学知识的内在联系和一些教学方法，让我们受益匪浅。也让我们体会到在今后的教学中，要坚持学习，用新知识和新技术来完善自身素质，实现自身教育水平的持续发展，在不同阶段都能胜任教学工作。 教师们乐学习、做笔记、趣分享 　　停课不停学，线上共成长。实验小学文化路校区的数学教师们都积极参与线上学习，听分享、做笔记不断汲取经验。 　　始于初心，成于坚守，唯有奋斗，永不止步。相信通过各个数学团队的引领导航，我校数学教师们会不断拓展自身格局，开阔教育视野，眼有星辰大海，胸中丘壑万千，努力探索线上和线下的教育衔接，深度研究在数学核心素养下，基于数学文化的小学数学教学在我校的实施路径，不断提炼小学数学学科独特的气质内涵，促进教育质量的跨越式提升，助力学生的全面发展。