<p class="ql-block"> 微型课，微而实用，用较短的时间展示教师对一节课的理解、设计、活动安排，没有了学生的课堂更突显教师的讲授技巧，更容易展示出教师的教学风采。</p><p class="ql-block"> 在学校的总体安排下，我们中段数学教研组在4.14日下午举办了微型课比赛活动，整个活动严肃且严谨，通过抽签决定讲课顺序，抽签决定讲课课题。</p> <p class="ql-block"> 抽定了课题，我们进行了简短而紧张的备课，比赛便拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 虽然是微型课，但大家准备充分，导入，新授，练习，小结，课堂环节齐全，去掉PPT的展示却配合着板书讲的津津有味。</p> <p class="ql-block"> 评委和组内老师都认真倾听，相互学习。</p> <p class="ql-block"> 经过这个下午，我们对微型课有了更深的理解，也总结了微型课应重点关注什么，如何讲才能有吸引力、才能精彩生动，相信大家在这次活动中都有了更多的收获。教学的路上我们不断学习，努力提高自身素质。</p>