<p class="ql-block"> 为加强生命教育在小学阶段的系统实施，优化道德与法治课堂教学，更好地促进思政课教师专业成长，2022年4月14日，三门峡市教研室举行全市小学道德与法治生命教育专题课例研讨活动，本次活动借助河南省远程互动教研平台举行，全市100余名小学道德与法治教师“以生命教育”为主题，共同研讨，共促成长。</p> 专题课堂展风采 <p class="ql-block"> 灵宝市第六小学张丹老师执教的《119的“警示”》以学生为主体，引导学生通过”求救报警有方法、自救自护小窍门、火灾防患于未然、灭火小妙招“四个活动，让学生在角色扮演中明辨是非，在情景体验中得以警示，最终引导学生在火灾中学会自护自救的方法,保护自己的生命。</p> <p class="ql-block"> 陕州区第五小学禇艳老师执教的《专门法律来保护》通过“观看普法宣传动画、调研搜集法律条文、＇少年法庭＇庭审模拟”等系列课堂活动，层层推进，使学生懂得法律并不是束缚，是对生命的守护。同时体现了道法课所倡导的生活性、活动性、开放性、探究性等学科理念。</p> 议课研讨共成长 <p class="ql-block"> 在作课教师的设计思路分享之后，贾老师随机抽取了现场的三位听课教师进行评课，点评教师从课例目标的落实、教材的处理、活动的安排、情感态度等方面畅所欲言，同时也表示在今后的教学中将会更多注重学生的心理成长，真正把生命教育落到实处。</p> <p class="ql-block"> 接着，贾老师针对两节课提出了中肯而具体的建议。他指出，教师授课时要真正落实立德树人的根本任务；精准把握专业知识；关注课堂教学细节，注重更多的正面引导。</p> <p class="ql-block"> 贾老师又从2020 年的新冠肺炎疫情切入，将话题聚焦到深重而又长远的话题——生命教育。他希望一线道法教师能够积极梳理教材体系，关注生命教育的教学内容在统编小学《道德与法治》教材中的分布，清晰把握教学目标的变化等问题。</p> 课题研究共思考 <p class="ql-block"> 生命，是一个温暖的词；生命教育，是一个重要的课题。翟淑茹老师以省级课题《疫情下依托道德与法治课开展生命教育策略研究》为依托，从“生命教育的主要内容、教材具体分布梳理、有效策略、课堂渗透生命教育的意义”几个方面进行阐述，结合教材典型课例，分享、探讨了关于生命教育的各种问题。 </p> <p class="ql-block"> 通过翟老师的课题分享，我们认识到了生命教育的重要意义，对统编教材中生命教育课例体系的安排有了更清晰的了解，学会了尊重生命、理解生命。</p> 深度学习促认知 <p class="ql-block"> 最后，贾老师带领全体与会教师深入学习了《河南省小学道德与法治学科课堂教学基本要求》，灵宝市教研室雷主任对“教学准备”部分进行了详细解读。贾老师结合《河南省小学道德与法治学科课堂教学基本要求》，系统阐述了立足新课改背景下的核心素养要求，如何创新教学，使课堂更加生动，充分发挥教育主阵地的作用，为学生健康成长奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 与会教师高度重视，积极思考，认真地做着学习笔记，将自己的心得付诸笔端。</p> <p class="ql-block"> 生命教育既是人的全面发展的需要，也是学生健康成长的迫切要求。在小学实施生命教育，关键是教师要具有强烈的生命教育意识和有效实施生命教育的能力，开展生命教育主题研讨，大家共同前行，为学生的心理健康水平提升不懈努力！</p>