<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三章 悌，表达对长辈的敬重</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">《弟子规》“悌”这部分内容教孩子对待长辈或年长的人的礼节。年轻一代的成长离不开前辈打下的基础和他们的提携。学习这方面的礼节，除了可以让我们更好地表达对长辈的敬重，还可以让我们更好地指导孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一节 对待长辈的礼节</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（节选）</p><p class="ql-block ql-indent-1">“悌”的第二段：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">称尊长，勿呼名；</p><p class="ql-block ql-indent-1">对尊长，勿见①能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">路遇长，疾趋②揖③，</p><p class="ql-block ql-indent-1">长无言，退恭立。</p><p class="ql-block ql-indent-1">骑下马，乘下车，</p><p class="ql-block ql-indent-1">过犹待，百步余。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">【注释】</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">① 见（xiàn）：炫耀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">② 疾趋：快步向前。</p><p class="ql-block ql-indent-1">③ 揖（yī）：拱手行礼。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">【译文】</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">称呼长辈，不要叫名字；在长辈面前，不要逞能。路上碰见长辈，快步上前行礼，长辈没有吩咐，就退后恭敬地站着。如果自己骑马乘车，就要下马下车，等长辈走远了，才离开。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“称尊长，勿呼名”：称呼长辈时，要使用尊称。称呼提醒我们对方是什么人，以及该怎么对待他。小时候，大人会提醒我们说，这个是叔叔，这个是阿姨。通过这些称呼，我们一方面界定了自己与他们的关系，另一方面表达了对他们的敬意。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“对尊长，勿见能”：在长辈面前，不要逞能。这是培养孩子谦虚的态度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在《八十忆双亲·师友杂忆》中，钱穆先生讲到他父亲教育他做人要谦虚的故事。下面是这个故事的主要情节：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">九岁时，钱穆当众表演《三国演义》中诸葛亮舌战群儒的片段。他表演得很出色，大家纷纷向钱父夸奖他，但钱父一句话也没说。当天，钱父也没有说钱穆有什么不对。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">钱父选择了其他的时机去教育他。第二天，在去前一天晚上去的那个地方的路上，父子俩路过一座桥，钱父就问钱穆：“你认得‘桥’这个字吗？”钱穆点头说：“认识。”然后钱父接着问：“‘桥’字是什么旁呢？”钱穆回答：“‘木’字旁。”然后，钱父又问：“如果‘木’字旁换成‘马’字旁，那个字你认得吗？”钱穆回答：“认得，是‘骄’字。”钱父就问：“‘骄’字是什么含义，你知道吗？”钱穆点头说：“知道。”这个时候，钱父挽着他的手臂轻声地问：“昨晚你的表现是不是有些接近这个‘骄’字呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">这个时候，钱穆就像听到雷声轰然作响，低下头不再说话。后来，等他们到了聚会的场所，大家请钱穆表演《三国演义》的其他片段时，他看上去忸怩不安，于是就不勉强他了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">传统教育主张培养人谦虚的态度。“对尊长，勿见能”，不是说对一般人就不要谦虚，而是强调对长辈更要有谦虚的态度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“路遇长，疾趋揖”：遇到长辈，要快步上前问候。这是表达我们对长辈的关心的方式。如果长辈有什么需要，我们就可以协助他们。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“长无言，退恭立”：长辈没有吩咐，就退到一旁目送。这也是表达对长辈的关心的方式。过去的通讯不如现在方便，如果长辈又有话对晚辈说，就容易找到晚辈。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”：晚辈要下马下车，方便长辈和他说话，长辈过去了，晚辈也别急着走。这和“退恭立”一样，既表达了对长辈的敬重，也让长辈方便找晚辈办事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">虽然现代的交通方式和过去大不相同，但我们可以参考这个礼节来表达对长辈的敬重。一位年轻的妈妈谈到这句话对她的启发：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我父母送我们到火车站，告别后，我和孩子目送他们走远了，然后再进站。这么做的时候，我感觉很自然，因为我打心眼里感激和想念父母。同时，这也是教孩子“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”这句话所包含的道理。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——以上是《弟子规新解：培养积极自主的孩子》第三章第一节的部分内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">目 录</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">导读 家长怎样教《弟子规》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一章《弟子规》与家庭教育</b></p><p class="ql-block">第一节《弟子规》总叙</p><p class="ql-block">第二节《弟子规》与教育难题</p><p class="ql-block">第三节 学习《弟子规》的方法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二章 孝，让深情流动起来</b></p><p class="ql-block">第一节 积极满足父母的期待</p><p class="ql-block">第二节 照顾父母的起居，让父母安心</p><p class="ql-block">第三节 尊重父母对家庭事务的安排</p><p class="ql-block">第四节 关心父母的好恶</p><p class="ql-block">第五节 在冲突中保持敬重</p><p class="ql-block">第六节 精心照顾病中的亲人</p><p class="ql-block">第七节 妥善处理亲人的身后事</p><p class="ql-block">第八节 与兄弟姐妹和睦相处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三章 悌，表达对长辈的敬重</b></p><p class="ql-block">第一节 对待长辈的礼节</p><p class="ql-block">第二节 建设性地解决冲突</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四章 谨，培养庄重的生活态度</b></p><p class="ql-block">第一节 起居有常，饮食有节</p><p class="ql-block">第二节 稳妥地处理日常事务</p><p class="ql-block">第三节 为人庄重，但不死板</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第五章 信，诚恳地与人交流</b></p><p class="ql-block">第一节 求真务实，坦诚相待</p><p class="ql-block">第二节 辨善恶，明是非</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第六章 泛爱众，把普通人放在心上</b></p><p class="ql-block">第一节 友爱待人，但不滥情</p><p class="ql-block">第二节 培养宽阔的胸怀</p><p class="ql-block">第三节 有骨气，又体贴人</p><p class="ql-block">第四节 隐恶扬善与指正朋友</p><p class="ql-block">第五节 对待财物，要谦让</p><p class="ql-block">第六节 己所不欲，勿施于人</p><p class="ql-block">第七节 重情重义，以直报怨</p><p class="ql-block">第八节 谨慎、宽厚地对待家政员</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第七章 亲仁，让自己受到熏陶</b></p><p class="ql-block">第一节 仁人风范</p><p class="ql-block">第二节 亲近仁人，远离小人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第八章 学文，做明事理的人</b></p><p class="ql-block">第一节 成才需要两条腿走路</p><p class="ql-block">第二节 养成良好的学习习惯</p><p class="ql-block">第三节 阅读要有所选择</p><p class="ql-block">第四节 虚心好学，知难而进</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">附录 注音版《弟子规》全文</b></p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/lzKdNOrzAd4GmxMWSfWtbw" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px;"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i><i> </i>摘自微信公众号：爱的语言和传统文化</a></p>