<p class="ql-block"> 疫情当下,对于教育是一场挑战,如何有效开展线上教学是所有老师和家长关注的课题。为切实解决线上课堂教学中的热点难点问题,确保线上教学有效性,激发教师参与教研的热情和愿望,为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会,根据二道江教育局进修学校教研活动的总体思路,确定四月份为铁厂一小线上校本教研活动月。</p> <p class="ql-block"> 于校长下达通知后,为确保活动有效开展,学校制定了校本教研活动方案,各学科组长组织在线研讨与集备,共同交流分享各种优质的教育资源,为即将开展的线上教研活动做好充足地准备,大家共促共学,共同成长。</p> <p class="ql-block"> 张宏蕊组长带领整个语数英学科组明晰各年级重点要点,认真深入钻研教材、细致地研究方案,制定商讨各年级组的教研主题,老师们积极参与,各抒己见,氛围浓厚。科任组宗波组长带领老师们积极参与本组集体备课活动,根据各科主题展开讨论,有方向,有目标,有内容,有深度。老师们纷纷发表意见和建议,为更好地完成校本教研,精心打磨、总结。这样的集体备课不仅能增强了教师之间的凝聚力,扬长避短,而且能更好地发挥自己的教育教学水平、提高教学有效性,较快地提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教导处根据教研组备课研讨成果,安排了两周校本教研活动,共16节课。值得高兴地是,学校年龄在五十岁以上的教师能克服自身的困难,积极投入到线上教研活动中来,他们主动参与,网络资源和设备不会用,就虚心请教年轻教师,多次尝试,多次打磨,为我们呈现出了一节节生动、饱满的课堂。中、青年教师是校本教研的主力军,每个人都能精心备课,关注学生的学习状态,有自己的一套教学模式,课堂精彩纷呈,百花齐放。</p> <p class="ql-block"> 听课与评课,是学校教研活动开展的主要形式。于校长和黄主任带领听课教师,在听完每节课后都能及时进行反思、评课,有时进行个人评课,有时针对年级组共同问题进行年组评课,给出指导意见。勤劳好学的老师们自行结伴,开始线上跨学科听课。不仅学习授课平台的使用方法及线上老师们组织学生的方法,而且打破了学科之间的界限,各学科不再是泾渭分明,而是相互融合,加强了不同学科教师之间的互动合作,从而推动学科教研活动和课堂教学改革向纵深方向发展。促进学校教学整体水平显著提高。</p> <p class="ql-block"> 线上教研课开始后,得到了教育科和进修学校领导及全体教师的大力支持,13日两个部门的领导来到我校腾讯会议室听了一节数学课和一节英语课,并给予了高度评价,肯定了学校活动的组织与实施,并提出了宝贵的意见和建议,让我们深感线上教学责任之重大,力争上好我们的每一节课,将我们的思考有效融入到教学中去。我们虽不能冲到疫情第一线,但是,认认真真备好我们的每一节课,踏踏实实上好每一节课,通过精研细磨提升课堂质量,通过交流体会丰富课堂形式,从而让每个孩子学有所思、学有所悟、学有所得,这就是疫情当下,我们的责任。</p> <p class="ql-block"> 停课不停研,疫情阻挡了我们面对面的交流,但阻挡不了我们共研同长的步伐。春天已经如约而至,我们将继续怀揣对教育的热情,着眼于学生的发展,做实做优线上教育,期待校园再见!</p>