<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">名师引领促成长 “美好课堂”展风采</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">西安市曲江第一小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">“我与学校共成长”系列活动之名师优课周周上</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">名师引领篇五： 英语组</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">在“双减”背景下，如何真正提高孩子们的英语综合素养，怎样在英语课堂实现思维流量和语言表达的结合，曲江第一小学开展以 “名师引领促成长，‘美好课堂’展风采” 为主题的 “我与学校共成长” 系列活动之名师优课周周上活动。这一期我们英语组聚焦主题语境的绘本教学，会带给你不同的英语课堂新视野,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">follow us and take a look!</p> 名师介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">刘洋，陕西省教学能手，西安市教学能手，雁塔区教学能手。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “全国素质教育先进工作者” “陕西省基础资源教育名师” “西安市基础资源教育名师” “全国中小学教师交流展示活动西北赛区一等奖”“雁塔区青年教师技能大赛一等奖”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">执教的三节课例三次荣获 “一师一优课，一课一名师” 省级优课，部级优课；撰写的论文多次荣获国家、省市级一等奖并发表于国家级期刊；曾参与多项国家级省市级课题，教科研成果多次获奖。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">刘老师通过精心的教学设计和积极大胆地尝试，呈现出了一堂精彩纷呈的研讨课。刘老师老师围绕绘本主题，深度挖掘文本的意义，巧妙地将多元的语言素材和文化知识与课文主题有机结合。在语言知识基础上，增加了情感态度的升华，融入方式贴切自然，且立意深远。学生们也围绕单元主题，迸发出很多令人赞叹的思考和想象。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">刘老师营造了一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂氛围。并且巧设情境，创设生活化的英语课堂。凸显学生与学生、教师与学生之间的开放、互动性的交流与对话，拓宽了学生表达与交流的渠道，为他们创造了更多与同伴、与问题情境、与现实生活等的对话与互动的机会，孩子们的思维品质和英语综合运用能力以及随着故事的深入自如表达自己观点的精彩语言随处可见！</span></p> 云端观摩 交流点评 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教学相长，教研相生，刘老师的课完美诠释了语言知识和思维能力以及思维品质的有效结合，对于我们的主题语境教学和深度教学都有很好的示范引领作用。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一小教育集团的英语老师们在刘老师的带领下，感受到了英语课堂绘本教学的艺术。 刘老师的课设计理念新颖，教学目标明确，教学方法、活动方式活泼灵动，充分展现了我校名师扎实的教学功底，对课堂掌控自如，讲授充满亲和力，学生在课堂上被充分调动，课堂气氛积极热烈，这样的课堂简洁而有活力，扎实而有实效，在绘本世界中引导学生提高阅读能力，大大地吸引了观摩的老师们。 让我们感受到名师在英语教学之路上的执着和热情，扎实的专业技能和浓厚的语言修养。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">--陕西省教学能手 李亚丽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个绘本故事的文本比较长，但刘老师在处理文本时有自己的一套方法。她将文本划分为起因、经过、结果三部分，每一部分又给学生不同的阅读方法，指导学生阅读。同时将这些阅读方法以丰富的阅读活动呈现出来，学生带着不同任务去阅读，效果倍增。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">--曲江新区教学能手 李江娟</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">通过这次研讨课活动，一方面我校英语老师对于绘本的教学有了深入的理解，另一方面也促使老师们对于主题语境的意义有了进一步的认识和感受。我想我们在名师引领的基础上能重新审视自己的教学，能聚焦主题语境大单元的设计思路和理念，我们高效的教和学生有效的学才会走得更远，更有力！</span></p>