<p class="ql-block">春姑娘一一迈着轻快的脚步走来了，小草吐绿，柳树发芽，小溪流水鱼儿欢跳，冬眠的小动物们也开始出来寻找食物………一个万物复苏、生机勃勃、充满希望的季节……</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、感受散文的温馨、美好，激发幼儿创作的欲望。</p><p class="ql-block">2、理解散文内容尝试表演散文。</p><p class="ql-block">3、根据散文的句式结构尝试仿编散文。</p> <p class="ql-block">活动准备：ppt、音乐</p> <p class="ql-block">活动过程：</p> <p class="ql-block">小朋友们，今天刘老师带着大家一起来感受，语言明丽清纯、活泼流畅、意境优美清新的散文。你们准备好了吗？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、利用“声音渲染，情境导入活动”激发幼儿的好奇心。</p><p class="ql-block">师：听，这是什么声音？这一声雷会把谁惊醒呢？</p><p class="ql-block">2、激发幼儿的发散性思维。（各抒己见）</p><p class="ql-block">3、快乐聆听散文，初步感知散文的内容，感受散文的温馨和美好。</p><p class="ql-block">4、完整欣赏散文，进一步理解、感受散文的美。</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block">根据散文句式结构尝试仿编散文。</p> <p class="ql-block">附：《小草醒来了》</p><p class="ql-block">“轰隆隆，轰隆隆”，一声声响雷惊醒了小草甜甜的梦。</p><p class="ql-block">小草伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛醒来了，春雨轻轻打在小草身上：“你好，小草”。小草说“你好，春雨。”</p><p class="ql-block">春风轻轻抚摸着小草：“你好，小草！”小草说“你好，春风。”</p><p class="ql-block">太阳笑眯眯看着小草“你好，小草！”小草说“你好，太阳”。</p><p class="ql-block">小草睁大好奇的眼睛，东看看西瞅瞅，啊，所有的兄弟姐妹都穿上了嫩绿的衣服，多美啊！</p>