【灞桥教育】课例研讨聚核心素养 专家诊断议教学策略

闪电一号

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教科院

诊断

参会

物理

　　2022年4月12日下午，成依青、李国政和姚浩三位物理“名师+”共同体主持人联合教研室开展“课堂教学诊断”研讨会。会议邀请到陕西省教科院物理教研员王磊老师、学校白浪副校长以及研修共同体的成员。

会议分两个阶段，第一阶段，课例展示；第二阶段，专家诊断，研讨交流。

1 复习课例展示

　　下午第一节课由共同体成员梁佳老师在东城一中九年级12班进行中考复习《动态电路分析及应用》的课例展示。

　　本节课梁老师通过对电路、欧姆定律简明扼要的复习，引入动态电路的问题情境，引导学生分析解决问题，整节课以学生为主体，语态亲和，与学生的交互活动尽显亲切。

2 专家诊断 ，研讨交流

　　课例展示后，全体参会教师对梁老师的展示课进行集体研讨活动。梁老师首先就这节课的设计初衷和执教体会做了详实的分享；其次省教科院物理教研员王磊老师对这节课进行了深度点评，使参会老师深受启发；最后，成依青老师、李国政老师、姚浩老师等也交流了自己的看法，大家认为复习课堂的教学方式应多样化，通过问题驱动，学生高度参与，深度思考，达到知识的结构化、系统化。

　　一下午扎扎实实的会议，使得参会老师和执教老师都受益匪浅。我们将加强自身的教学素养，投入到教学实践中去，才能找到学生轻松快乐学习物理的“捷径”。