<p class="ql-block"> 从没有想过，一次小小的活动，会让孩子们如此感动。其实呀，小孩子的世界，是及其感性的。简单的开心，简单的发火，简单的打打闹闹，快乐就是如此简单！</p> <p class="ql-block"> 出游之前，在班上有讲具体的活动目标和注意事项。但是来到现场，没有按设定好的规划一步步实行，当然谁敢确定孩子们的思路和动向可以被预订 ，可以用框架来填充的。我们成年人只能做到引导和督促，监管和陪伴，用爱心呵护 ，用责任心教导，用善良撞击出善良吧！</p> <p class="ql-block"> 当笑容从孩子脸上溢出，我知道这是一次有意义而且有收获的行为。</p> <p class="ql-block"> 把他们引到园区空旷的，小树林里，讲解植物和动物的区别。这时候的他们可不想他叨叨的讲诉了，早去寻找秘密世界了，首先被他们发现的是花朵，不同颜色，不同形状的叫不出名字的花儿马上被他们找来说要送给我，太感谢孩子们了！</p> <p class="ql-block"> 一朵花在手中，该是多么的真爱，该是多么的怜惜！那些爱花的孩子一定心底善良，阳光而开朗！心思细腻而温柔大方的秉性应该是在自然中，以无言的熏陶而得来的吧！</p> <p class="ql-block"> 一个孩子的尖叫招来一群围观。快看呀，它有这么多脚！谁给他买鞋子！这么多脚，是不是走了特别快？也不咋快，和乌龟差不多！发现和感悟，深切的思索更能激发孩子们对更多新事物的探索欲，然后滋生自主学习！回去后可以找来过于动物世界的书籍阅读，他们一定带着极大的兴趣！</p> <p class="ql-block"> 爱美之心人皆有之，审美能力却是在经受了美的熏陶中而得来，但愿我们的孩子们都能在美好的世界里，感悟美好，享受美好！</p> <p class="ql-block"> 现在生活条件好了，孩子们都是饱和经济，风不吹日不晒，不沾泥不挨水的，零食一包包 玩具一堆堆。但是不能让他们不接地气是吧，偶尔的来一场郊外游何尝不美！</p> <p class="ql-block"> 教育不止是循循诱导还是潜移默化的言传身教，感悟和领受该是在极小的细节中，在亲身体验的过程里，在一个个善意的人与物的相处的和谐磨合经历中。孩子的每一次成长也是老师的每一次精神升华，感恩遇见，感恩彼此陪伴！</p>