回顾与展望·齐鲁名师建设工程群组培训活动美术学科活动纪实

陈再生

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根据齐鲁名师建设工程群组培训活动方案安排,今天上午是《回顾与展望》环节,美术学科组的活动由齐鲁师范学院美术学院院长杨三军老师主持。本次美术组活动的形式是“汇报+点评”,先由名师人员汇报,然后杨院长指导点评、其他名师互动。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会议伊始,杨三军院长对“回顾与展望”进行了简要的介绍。他充分肯定了大家前段时间的研修工作,他指出省教育厅对齐鲁名师的考核越来越严格。本次是综合考核的一个重要的环节,昨天讲座专家从宏观和微观两个方面都进行了重要的引领和阐述,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">今天主要是让大家把自己的经历历程进行回顾,同时各位学员在培养期产生的一些成果和经历进行分享,大家彼此学习,为最后的考核做好准备。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一位汇报的是刘静静老师,她分享的题目是《爱心润泽生命 艺术唤醒潜能》。刘老师从四个方面回顾了三年的研修工作:潜心教学,享受教育幸福;坚持学习,提升业务素养;示范引领,践行师道承诺;教育科研,助力专业成长。同时提出作为一名特殊教育教师,面对一群折翼天使,在今后的工作中要继续秉承“专业加爱,超越障碍;以心换心,助力成长”的教育理念,着眼于每一个特殊儿童为了生命质量的教育,助力他们早日适应生活,融入社会。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">导师杨三军教授充分肯定了刘静静老师三年来的教育教学及教育科研工作。重点指出了刘老师能将自己在培育过程中的所想、所学和所获分享给青年教师,带动了一大批青年教师的成长。名师就是要在自己成长的基础上,充分发挥自己的辐射带动作用,让更多优秀的教师成长起来,促进教育可持续发展。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二位汇报的是来自于滨州市滨城区第三中学曹颖颖老师。曹颖颖老师从五个方面回顾了入选名师人选以来所做的工作。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;1.忠诚教育事业,修身立德是我的为师之本。2.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">潜心阅读,不断提高教育教学思想水平。3.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">致力课程改革,不断提高教学与科研能力。4.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">以名师标准要求自己,形成良好社会影响。5.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">珍视培训学习机会,不断提高对教育教学认识水平。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;展望未来,今后的工作要做到:1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">做一名眼中有人,心中有爱的教师。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">眼中有人顾名思义就是作为教师眼中要有学生,有同事,有学校。心中有爱即要爱学校、爱同事、爱学生。2.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">做一名锐意进取,学无止境的教师。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">教师肩负着教书育人的神圣使命,要有终身学习的意识,做到真正学习。成为教师“终身学习”的楷模。3.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">做一名敢于创新、勇于实践的教师。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">要做到与时俱进,不断探索、不断创新、不断实践。要有敢干、肯干,永不言弃,一拼到底的精神。4.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">做一名不断反思、砥砺前行的教师。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">反思是鞭策自己朝着更高更远的目标前行的助推器。5.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">做一名脚踏实地、兢兢业业的教师。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">不仅要做好一名教学的研究者,还要带领团队起到辐射引领作用。要抛开焦虑,务实求理,积极有为,脚踏实地的走出一条适合自己的人生道路。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 导师杨三军老师首先肯定了曹颖颖老师三年来的工作以及对今后工作的方向。尤其指出曹颖颖老师提到的作为教师首先要修身立德,教师只有提高自身的教育教学思想水平,才能够育好人。他又提到教学反思的重要性。杨老师说三年教学反思可以堪比三十年教学教案。想要让自己不断成长,必须要养成常梳理、常反思的习惯。美术学科虽小,但它是终身教育,是终身成长的教育。教师通过对学生美术素养的培养,陶冶学生的情操,提高学生的素质,促进学生的全面发展。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三位汇报的是陈再生老师,他分享的题目是《努力做新时代美育的大先生》,陈老师从八个方面回顾了三年研修所做的工作:做新时代美育的忠诚者、做新时代美育的学习者、做新时代美育的润德者、做新时代美育的专业者、做新时代美育的践行者、做新时代美育的思考者、做新时代美育的助力者、做新时代美育的志愿者 。同时提出了自己今后发展的设想和努力方向,养大爱之心、弘大美之艺 ,学生幸福成长的引路人、做新时代美育的大先生。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 杨三军院长充分肯定了陈再生老师三年研期间所做的教育教学以及教学研究工作,尤其是表扬了陈老师无私奉献社会、帮助他人的做法,真正发挥了示范带动和教育影响作用。主动向高峰看起、做美育的大先生是我们美术老师应该持有的情怀和信念,也是支撑自己奋力前行的内在力量,希望大家都能够不断努力学习提升自己。</h3> <h3>  第四位汇报的是于安强老师,他汇报的题目是《最好学生生命里的摆渡人》。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">于安强老师从教育教学、学习研修、名师示范、课题研究、荣誉成果五个方面回顾了自己在名师培养期内的学习经历、成长历程--读书、学习、实践、创新、服务、成长。在课堂教学改革、课程资源开发、课题项目研究等方面,充分发挥了名师的示范引领作用,带领自己的名师工作室团队,在县域 整体推进书法教育方面做了有益的探索,形成了一些可以借鉴的模式。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 杨三军院长对于安强老师的成长经历和取得的成绩给予了肯定,尤其是在推进书法教育方面所做的探索和研究,为高校的书法教育培养方向进一步改革,具有一定的借鉴意义。鼓励于老师进一步梳理研究成果,积极推广,让更多的学校做好书法教育,让更多的学生“会写字、写好字”,传承优秀传统文化,立字修身,涵养优秀品格。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 活动最后,杨院长对大家提出了殷切的期望,希望大家能够一如既往地发愤学习、踏实工作、敬畏职业,帮助和引领更多的老师健康成长,做新时代“四有好老师”。同时也向大家发出邀请,大家做客齐鲁师范学院,让齐鲁师范学院美术学院的同学们领略名师成长的足迹,点燃在校大学生的名师梦想。</h3>