2022年春季学期，为提升心理组教学水平，我校区心理组围绕心理组面对初二、初三不同年龄层次的学生的心理健康水平，以有效实现助人自助为教育目的，促进学生人格的健全发展，进行了校级心理示范课。 组内潘曼曼老师针对初二学生人际交往困难的现状，以“人设”作为切入点，为学生带来了一堂活泼而深刻的心理课。学生在课堂中体验了不同的人设带给我们的不同影响，明白了立人设是一个印象管理的过程，并且了解了我们应当为自己树立一个怎样的人设，从而帮助我们建立更加良好的人际关系。 组内黄静文老师则抓住了初三学生希望尽快进入成人世界的渴望，设计了一堂精彩纷呈的活动课。学生在课堂里经历了一场模拟招聘，从选择自己心仪的职业开始，并为自己书写简历，投递简历，最后由面试官进行面试。课堂不但模拟了求职的全过程，并让学生初步了解了面试和求职，初步设立职业生涯目标，激发了学生探索自己和职业的热情。 在本次公开课中，心理组老师团结一致，为磨出一节好课共同研讨多次，不断尝试不断提升。在这样的学习、实践与反思中，我们才能不断进步，为学生带来更好的心理课堂。