优质均衡谋发展教育公平惠民生

梦想

<div style="text-align: center;"> </div> ——南郑区两河镇中心小学义务教育优质均衡发展致家长的一封信 尊敬的家长朋友们: 您们好!　　当前 ,全区上下正在进行义务教育优质均衡发展创建工作。为了得到您对南郑教体事业以及我校创建工作的理解与支持,现就相关事项告知如下:　　一、义务教育优质均衡政策解读 义务教育优质均衡发展指在基本均衡发展的认定后，区域教育发展要追求的更高的发展目标，体现在区域内所有学校资源配置的高标准，校际差距缩小，均衡程度达到高水平，同时区域内教育管理、教育教学、学生发展质量方面全面达标高水平，义务教育长期存在的热点、难点问题基本消除。 基本特征：高标准、高均衡、高水平、高质量、无非议。 义务教育优质均衡发展县（区）应具备的基本条件：通过国家义务教育基本均衡发展认定三年以上；基本均衡发展认定后监测持续保持较高水平。 县域义务教育优质均衡发展督导评估认定，包括资源配置、政府保障度、教育质量、社会认可度四个方面内容。督导评估范围为县域内所有义务教育学校。 二、学校基本条件 南郑区两河镇中心小学是一所公办小学，占地面积16000平方米，设六级12个教学班，在校学生379人，在编教职工30人。教学及辅助用房2505平方米、体育运动场馆面积3750平方米、教学仪器设备值价值86万元、网络多媒体教室11间，配有音乐、美术等21个专用部室，我校依法制定有自身特色的学校章程，开齐课程，开足课时，教学秩序规范，认真落实“双减”精神，加强“五项管理”，教育教学质量持续上升，连续4年被南郑区教育体育局授予“实施素质教育提高教育质量”先进单位，是南郑区教体系统综合工作先进单位，汉中市文明校园，汉中市平安校园,汉中市师德工作先进单位。对照《陕西省义务教育学校优质均衡发展达标指标体系》，我校21项指标均达到标准。 三、学校基础工作 1、着力彰显文化特色 学校办学理念、章程、三风一训、校歌、校旗、校徽等分条析理，师生内化于心，外化于行。校园文化形成了历史、文化和艺术三位一体布局，内容和形式构建了两河特色。学校剪纸社团参加了“学研在汉中”西安展示会，剪纸文化代表南郑，走出了汉中。精美的剪纸作品装饰出来的学校尚美楼艺术梯和文化走廊，成为校园一道靓丽的风景。 2、持续改善办学条件 学校规范财务后勤管理，开源节流。近一年先后投入20余万元改善办学条件，不断推进镇域内学校优质均衡发展。区委、区政府今年即将对我校投入180余万元，新建五人制足球场，软化学校运动场，学校所有建筑物外墙全部翻新，为每间教室购置一体机，优化信息化教育资源配置。学校办学条件直追城区名校。 3、继续优化育人环境 学校大力开展环境整治、绿化、美化、亮化工作。彻底清除卫生死角，修整校园内绿化带,安装太阳能路灯，新建文化长廊和标准旗台，开展环境卫生日常教育管理，学生良好的卫生文明习惯逐步养成。校园内教学区、运动区、生活区三区分离，校园环境优美舒适，更有利于学生快乐学习，健康成长。 4、不断加强队伍建设 学校加强师德师风建设，努力提高教师职业道德修养，全体教师敬业爱岗，积极为两河教育事业贡献力量；学校长年开展教材教法研讨、教学技能大赛、过关课、示范课、评课议课活动，教师执教能力不断增强。涌现出2位区级学科带头人，8位区级教学能手以及多名镇、校级优秀教师。 5、努力提升学生素养 学校围绕打造“书香校园、文明校园、活力校园”的整体目标积极探索德育教育新路径。学校以乡村少年宫为主依托成立剪纸、足球、科技、音乐、舞蹈、象棋等十余个社团，开展丰富多彩的社团活动，关注学生素质全面发展。学校认真组织“两节两会”、庆典、主题班队会，通过活动达到育人的目的。近年来，我校学生的思想道德水平，学习生活、文明礼仪等方面有了较为明显的提升。 家长朋友们，促进教育公平，让孩子们更好地就近入学，享受到更加优质的教育资源，是我们共同的心愿, 更是我们共同的责任，趁着义务教育优质均衡发展的东风，我校将更好地提升办学水平和育人质量，全面提升人民群众的教育获得感和满意度。我们的努力希望能得到您的认可、支持与配合。 祝各位家长身体健康，生活幸福！ 南郑区两河镇中心小学2022年5月 <h3 style="text-align: right">审核：王勇文字：林宝玉</h3>