<p class="ql-block"> 为了检验“双减”背景下我校教师作业设计及管理落实情况，进一步加强学生良好学习习惯的养成，提高学生整体作业质量，提升教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，学校于2022年4月6日举办了金坪初中第二届学生作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次展评活动共设语文、数学、英语、综合四个组别，学校本着客观公正的态度，注重教师作业设计、学生做改情况、教师批阅质量。主要目的是对老师们前段工作做一个记录，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。从展评情况来看，我校作业情况总体较好，绝大多数教师作业布置规范、内容适量、形式多样，注重学生综合能力的训练，符合“双减”要求。教师批改作业认真及时，做到了精批细改、全批全改；在批改中能指出学生的错题，学生也能及时纠正，并进行二次批阅；批改符号规范，有日期，有次数，有评价等次；个别教师还能够使用激励性语言评价学生，作业整体质量有了很大的提高。</p> <p class="ql-block"> 4月11日下午，学校召开了第二届作业展评活动总结大会，教导处主任李富全同志通报了作业展评情况，指出了各科作业中的特色亮点和存在的问题，并提出了建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校对此次展评活动中表现优秀的张颖超 (语文组)、谢晶晶(数学组)、王珍 (英语组)、杨亚红(综合组)等 4名教师予以表彰。</p> <p class="ql-block"> 学校将以此次活动为契机，进一步加强教学的过程性管理，把学生作业管理作为一项长期重要的工作抓实抓好。各科任教师要认真学习“双减”背景下的作业设计及《天水市作业设计十项规定》等文件精神，提高作业设计质量，及时整改展评活动中发现的问题，进一步提升学生作业做改质量和教师批改质量，指导学生“独立、按时、工整、规范”地完成作业。为提升我校教学质量，续写金初辉煌努力奋斗。</p>