<p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月23日,长春市朝阳区进修教师学校生物教研员吴宝华老师通过云端对长春市第三十中学线上生物教学进行听评课指导。为迎接区教研员调研线上生物教学工作,我校生物组进行了集体备课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年级生物教师孙佳楠进行了以《呼吸道对空气的处理》为主题的线上教学。课前,孙老师先让学生深呼吸感受气体通过的路径,课中,借助书中资料,利用自主探究学习的方法联系生活实际,从问题的角度出发得出结论,并用<span style="font-size:18px;">思维导图引导学生将知识点整合,关注学生的同时将重点知识落实到位,</span>着力培养学生的思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李艳副书记对这节课进行了点评,对于线上教学而言,孙老师在三十分钟内能完成本节课全部的学习目标,并且学生的学习情况在小结处也得到了反馈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">长春市朝阳区生物教研员吴宝华老师评价这节课知识点覆盖全面,语言精炼,与学生互动形式多样,充分体现了以学生为主体。其中对于“呼吸道对空气的处理是有限的”这部分知识的衔接到位。课后吴老师对线上教学提出宝贵意见:提高课堂效率的同时加强与学生的互动,抓基础,落实重点知识,培养思维能力,强化分层作业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李艳副书记结合教研员吴老师给予的宝贵意见对本次教学活动作出总结:<span style="font-size:18px;">加强集体备课,</span>重视从知识体系建构向能力素养提升的转化,<span style="font-size:18px;">促进学以致用,提高线上教学质量,</span>重视情境教学等。最后,李艳副书记对吴老师的光临指导表示衷心地感谢,本次线上教研活动会推动三十中学线上教学质量更上一层楼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。春天已经如约而至,疫情也终会过去。期待朝阳区生物教师能够携手并进,共建线上、线下和谐课堂。</p>